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Los conceptos matemáticos que los niños de cinco años y seis meses conocen al ingresar a la educación preescolar, en instituciones oficiales, semioficiales y privadas del área metropolitana /
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2
Consideraciones en torno a la enseñanza de la geografía en educación Inicial /
por Gutiérrez Marín, Denia
Publicado 2008
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3
De lo abstracto a lo concreto : ¿cómo se materializa el enfoque de derechos dentro de las prácticas cotidianas del CIL? /
por Sibaja Molina, Johanna 1982-
Publicado 2013
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4
Descripción del lenguaje verbal de una muestra de niños costarricenses de 2 a 3 años de edad : bases para un diseño curricular en la educación infantil /
por Guitiérrez Morales, Ivonne
Publicado 2015
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5
Diseño y desarrollo de un modelo de tecnología educativa para la enseñanza de la paz en el sistema escolar costarricense nivel preescolar /
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6
La educación preescolar y la adquisición de conceptos matemáticos en niños de primer ingreso a la Educación General Básica /
por Cambronero Arce, María Felicia
Publicado 1996
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7
Elaboración de un programa para preescolar orientado a las experiencias de aprendizaje en lecto-escritura : una alternativa de enriquecimiento curricular /
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8
La enseñanza de la historia en educación preescolar
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9
Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria /
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10
Planificación lingüística en la educación preescolar costarricense : un análisis de las políticas de la enseñanza de la lengua materna /
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11
Propuesta de trabajo de natación para educación preescolar en el nivel de maternal /
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12
Inventario del léxico disponible de los preescolaes costarricenses /
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13
Las funciones del lenguaje en el aula de preescolar. /
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14
Léxico básico de los preescolares costarricenses, elementos diaintegrativos.
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15
Características generales del vocabulario de los preescolares costarricenses (Subregión Educativa de San José). /
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16
Los conceptos matemáticos que los niños de cinco años y seis meses conocen al ingresar a la educacion preescolar /
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17
Crecimiento de la disponibilidad léxica : niños de preescolar y primer ciclo de la educación básica costarricense /
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18
Los roles de género y el plan de estudios de bachillerato de la carrera de Prescolar en la Sede Central "Rodrigo Facio", Universidad de Costa Rica /
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19
La salud bucodental en niños y niñas del ciclo de transición del Centro Infantil de la sede de Guanacaste : una responsabilidad compartida entre el grupo familiar y los o las profesionales en educación inicial /
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20
Tendencias teóricas que influyen en la atención infantil formal para niñas y niños menores de 3 años en dos instituciones de la Dirección Regional de Educación de San Ramón /
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