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1
Adaptación y validación del cuestionario de afrontamiento COPE para adolescentes del Área Metropolitana /
por Fallas Rivera, Ana María 1988-
Publicado 2012
Tesis Libro
2
Determinación de evidencias de validez y confiabilidad de la Prueba Vocacional de Intereses del COVAE con estudiantes de décimo año de colegios públicos, académicos y diurnos de la Dirección Regional Educativa de Cartago /
por Baldares Gómez, Eduardo 1986-
Publicado 2015
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Tesis Libro
3
Fiabilidad y estructura factorial del «Inventario Breve de Síntomas» (Brief Symptom Inventory, BSI) en adultos /
Artículo
4
Adaptación preliminar del cuestionario de alimentación de Stunkard y Messick (Three Factor Eating Questionnaire, TFAQ) con una muestra española universitaria /
Artículo
5
CECAD, Cuestionario Educativo Clínico : ansiedad y depresión /
por Lozano González, Luis
Publicado 2021
Libro
6
Elaboración y análisis de una escala de sugestionabilidad /
Revista
7
Evidencias de validez de la Prueba de Aptitud Académica de la Universidad de Costa Rica basadas en su estructura interna = Evidence of validity of the Scholastic Aptitude Test of the University of Costa Rica based on their internal structure /
Artículo
8
Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición : implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales /
Artículo
9
Propiedades psicométricas del Inventario Tipológico Myers-Briggs forma G (MBTI-G) en una muestra de la población del Instituto Costarricense de Electricidad /
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Tesis Libro
10
Introducción a la psicometría /
Libro
11
El Rorschach : una técnica para la evaluación de la personalidad /
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Artículo
12
¿Búsqueda de un estafador o evitación de un daño? : un esquema explicativo de los errores cometidos en tareas de razonamiento con condicionales /
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Revista
13
Una propuesta de evaluación de variables familiares en la prevención de la conducta problema en la adolescencia /
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Artículo
14
Desarrollo de una escala para medir las áreas sensible, racional y moral en estudiantes universitarios = Development of a three-dimensional scale to measure sensitive, rational and moral areas in university students /
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Artículo
15
Adaptación psicométrica del test para evaluar procesos de simplificacón fonológica (Teprosif-R) = Psychometric adaptation test to evaluate the phonological simplification processes (Teprosif-R) /
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Artículo
16
Validación del IPP-R con alumnos de cuarto y quinto grado de secundaria de colegios públicos y privados de Lima metropolitana = Validation of the IPP-R on 4th and 5th secondary students of public and private schools in metropolitan Lima /
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Artículo
17
Propiedades psicométricas de la versión internacional de la escala de afecto positivo y negativo-forma corta (I-Spanas SF) en estudiantes universitario = Psychometric properties of the international short version of the positive and negative affect schedule (I-Spanas SF) in university students /
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Artículo
18
La hostilidad : sus efectos en la salud y medición psicométrica en Latinoamérica = Hostility: its impact on health and psychometric measuring in Latin America /
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Artículo
19
Relación entre disposición hacia el pensamiento crítico y estilos de pensamiento en alumnos universitarios de Lima metropolitana = Relationship between attitudes towards critical thinking and thinking styles on college studentsin metropolitan Lima /
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Artículo
20
Análisis psicométrico de la BEVTA en niños con problemas de aprendizaje = Psychometric analysis of BEVTA in children with learning disabilities /
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Artículo
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