Investing when it counts : generating the evidence base for policies and programmes for very young adolecents /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chong, Erica (Autor, Autor/a), Hallman, Kelly (Autor/a), Brady, Martha (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York : UNFPA, c2006.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 613.043.3
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