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Investigación neuroeducativa : neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica /
por Howard-Jones, Paul
Publicado 2011
Libro
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Ecosistemas bilingües de aprendizaje : innovación en el aprendizaje del inglés /
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Artículo
163
Técnicas para la estimulación del aprendizaje /
Artículo
164
UCR desarrolla laboratorio de idioma digital /
Artículo
165
El uso de foros virtuales para la enseñanza y práctica de inferencias : una aproximación al aprendizaje colaborativo por medio de las TICs /
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Artículo
166
Utilización de estrategias y selección de estilos por estudiantes universitarios, ya titulados, en el aprendizaje de la lengua extranjera /
Artículo
167
La valoración del componente fonológico en niños que inicia el proceso de lecto-escritura /
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Artículo
168
¿Es el aprendizaje un proceso sociocognitivo? /
Artículo
169
¿Qué aportes ofrece la investigación más reciente sobre aprendizaje para fundamentar nuevas estrategias didácticas? /
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Artículo
170
Acceso /
Publicado 2000
Seriadas
171
Propuesta modular y construcción del conocimiento en psicología /
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Artículo
172
Prácticas estudiantiles y su relación con el aprovechamiento del curso /
Artículo
173
Reconocimiento y caracterización de niños con problemas perceptuales-motores en una población herediana /
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Artículo
174
Reflexiones sobre el diagnóstico de las dificultades del aprendizaje /
Artículo
175
Reflexiones sobre el proceso enseñanza-aprendizaje /
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Artículo
176
Reflexión en torno a la didáctica : implicaciones en la formación docente /
Artículo
177
Relación entre cinco principios de aprendizaje y tres recursos didácticos que tienden a estimular el desenvolvimiento de la creatividad del alumno /
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Artículo
178
Relación entre psicología y pedagogía en Jean Piaget /
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Artículo
179
Los retos en la nueva creación de conocimiento y en la docencia /
Artículo
180
Saber cómo aprender : liderazgo, gestión del conocimiento y el reto de crear comunidades de aprendizaje /
Artículo
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