Materias dentro de su búsqueda.
Mostrando 61 - 80 Resultados de 88 Para Buscar '', tiempo de consulta: 1.10s Limitar resultados
61
La creatividad en la aplicación de adecuaciones curriculares significativas /
Tesis Libro
62
Implicaciones de la psicomotricidad en estudiantes de I grado, para el desarrollo de la lectoescritura en el Centro Educativo de Atención Prioritaria INVU las Cañas, circuito 01de la Dirección Regional de Cañas, Guanacaste 2012-2013 /
por Valle Alaní, Ana Yancy
Publicado 2013
Tesis Libro
63
La mediación para el desarrollo de la inteligencia II /
por Cubero Maroto, Teresita
Publicado 1999
Tesis Libro
64
Análisis de las estrategias de estimulación y el desarrollo de la motrocidad fina en relación a los procesos de lecto-escritura de los niños y niñas del grado 1 de Educación Preescolar de la Escuela Cristobal Colón, San Ignacio de Acosta, período lectivo 2013 /
por Portuguez Portuguez, Deidania
Publicado 2013
Tesis Libro
65
Estrategias metodológicas que aplica la docente para la estimulación del desarrollo motor grueso del estudiantado en edad preescolar, el cual está dirigido a una población infantil entre los cuatro y seis años /
Tesis Libro
66
Estrategias metodológicas utilizadas por las profesionales en Educación Preescolar que trabajan con grupos heterogéneos, para el desarrollo del área cognoscitiva de los infantes de los CEN de los sectores de La Guácima, San Rafael y Río Segundo de Alajuela para el curso lectivo 2016 /
por Jiménez Castro, Adriana
Publicado 2016
Tesis Libro
67
Implementación de la metodología activa, eje del actual programa de preescolar en el desarrollo de la motora de la población infantil del ciclo transición el Centro Educativo La Piñera, circuito escolar 01, Dirección Regional Grande del Térraba /
por Mora Bermúdez, María Mayela
Publicado 2019
Tesis Libro
68
Propuesta de actividades prácticas basada en el aporte de la estimulación temprana para favorecer el desarrollo integral del niño y la niña de 9 meses a 1 año en condiciones de alta vulnerabilidad social en el Centro Ciudad Mujer de Tegucigalpa, Honduras durante el año 2020 /
Tesis Libro
69
Factores que afectan el desarrollo de las habilidades de expresión oral de los niños y las niñas. El caso de la sección 2-2 de la Escuela San Blas de Cartago en el 2012 /
por Ramírez Quirós, Lucía
Publicado 2013
Tesis Libro
70
Influencia de la inteligencias múltiples en perspectiva de la construcción de hábitos y técnicas de estudio que promuevan la motivación y el éxito escolar, dirigido a estudiantes de sexto año, de la Escuela San Francisco, circuito 06, de la Dirección Regional Educativa de Alajuela, durante el curso lectivo 2013 /
por Alfaro Oviedo, Ninfa
Publicado 2013
Tesis Libro
71
Eficacia del período de atención individual como parte del proceso de formación integral de los niños y las niñas del ciclo de transición /
por Obando Calvo, Julissa
Publicado 2012
Tesis Libro
72
Habilidades cognitivas que deben ser estimuladas para desarrollar en los niños de I grado su inicio en la lectoescritura, tomando en cuanta la participación de los docentes y padres de familia, circuito 07, Región Educativa de Coto /
por Salas Cruz, Jeisson Alejandro
Publicado 2012
Tesis Libro
73
El aprendizaje significativo y la utilización de la teoría de las inteligencias múltiples, en un grupo multigrado en la Escuela Las Colinas del circuito escolar 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Guápiles, ubicada en el Distrito la Rita, cantón de Pococí, provincia de Limón, durante el curso lectivo 2013 /
por Narváes Blanco, Gonzalo
Publicado 2014
Tesis Libro
74
El papel del docente y la docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la autorregulación emocional en los alumnos y alumnas de tercer grado de la Escuela México durante el año 2012a través de la aplicación del Manual T.A.E.N.E /
por Chavarría Calderón, Shirley
Publicado 2013
Tesis Libro
75
Implementación de estrategias didácticas en el Centro Infantil los Gatitos para fomentar la disciplina positiva en los infantes de 0 a 6 años, durante el primer semestre 2018 /
por Campos Rodríguez, Tirsa Raquel
Publicado 2018
Tesis Libro
76
Mediación pedagógica para la convivencia armoniosa del estudiantado de edad preescolar de 4 a 6 años en guarderías privadas en al área de San Ramón: Casa de Enseñanza Santa Teresa del circuito 02, Jardín de Niños Bendición de Dios del circuito 01en el I semestre del año 2018 /
por Centeno Ferreto, Beatriz
Publicado 2018
Tesis Libro
77
Actividades de mediación utilizando la música como estímulo para mejorar la atención de los infantes de transición del jardín de niños Julián Volio Llorente del circuito 02 de Volio de San Ramón, durante el I semestre del año 2018 /
por Orozco Villalobos, Jacqueline
Publicado 2018
Tesis Libro
78
Propuesta de actividades lúdicas para la construcción del conocimiento lógico matemático mediante la estimulación motora en alumnos de 4 a 6 años de la Escuela Iztarú en el cantón de Pococí, perteneciente a la Dirección Regional Guápiles, durante el segundo semestre 2016 /
Tesis Libro
79
Análisis de las estrategias gráfico-plásticas que utiliza la docente preescolar que potencian el desarrollo de la motricidad fina en el aula y su influencia en la ejecución de un dibujo de tema libre en los niños y niñas de 4 a 5 años en la institución privada Centro Educativo Jorge Debravo, Turrialba, 2014-2015 /
por Brenes Brenes, Andrea
Publicado 2015
Tesis Libro
80
Grafomotricidad en el ciclo de transición de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela, circuito 02, Dirección Regional de Alajuela, durante el segundo semestre 2018 /
Tesis Libro
Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar por Correo electrónico esta Búsqueda