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1
La lectura : su uso e importancia en la enseñanza-aprendizaje en el nivel superior
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Tesis Libro
2
La comprensión lectora de textos literarios y no literarios en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
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Tesis Libro
3
Estudio explicativo de la efectividad que tiene un programa de entrenamiento en el uso de las estrategias mnemotécnicas y un programa de entrenamiento en el uso del control de la comprensión, sobre la recuperación de la información
Tesis Libro
4
Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de duodécimo grado del Instituto Profesional y Técnico Jeptha B. Duncan a través del análisis crítico de los cuentos “Obediencia debida” y “Mamá Dolores” del autor Ariel Barría
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Tesis Libro
5
Comprensión lectora y el rendimiento académico en español de los estudiantes de sexto grado de la escuela Eneida Moreno de Castillero de Chitré
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Tesis Conjunto Libro
6
Estudio de las metáforas conceptuales en la revista científica Enfoque
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Tesis Libro
7
Malos lectores ¿por qué?
por Fijalkow, Jacques
Publicado 1989
Libro
8
Principales estrategias didácticas para mejorar la enseñanza de la literatura en estudiantes de décimo grado del Instituto Urracá de Santiago de Veraguas /
Tesis Libro
9
El hábito lector para fomentar las estrategias de lectura en estudiantes universitarios del Centro Regional Universitario de Veraguas, 2022 /
Tesis Libro
10
La formación del estudiante como lector analítico y crítico en la educación superior /
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Artículo
11
Descripción de los niveles de comprensión de lectura obtenidos por un grupo homogéneo de alumnos de undécimo año del ciclo diversificado del Liceo del Sur /
Tesis Libro
12
Estudio descriptivo de autoestima y comprensión lectora
Tesis Libro
13
Adelante /
Publicado 1964
Revista
14
Niveles de comprensión lectora en alumnos de secundaria : una comparación por tópico = Levels of reading comprehension in high school students :a comparison by topic /
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Artículo
15
La conexión lectura-escritura: estudio discursivo-cognitivo /
Artículo
16
Estrategias para incrementar vocabulario : dos programas basados en el desarrollo de habilidades de pensamiento /
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Artículo
17
La relación entre las habilidades narrativas y las funciones ejecutivas en niños y niñas costarricenses en edad preescolar /
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Tesis Libro
18
Promoción de estrategias pedagógicas, fundamentadas en el enfoque de los lecto - juegos que fomenten el interés por la lectura en los niños y las niñas de II y III grado del Centro Educativo de las Universidad de Costa Rica, Sede de Guanacastes, Recinto de Santa Cruz /
por Salas Díaz, Gerardo
Publicado 2015
Tesis Libro
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