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Entorno de comunicación para la educación a distancia.
por Teijero Páez, Sergio
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Aprendizaje situado basado en MMOL como estrategia no exclusiva del sector educativo.
por Jiménez Toledo, Javier
Publicado 2013
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Buenas prácticas para el uso académico de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA).
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Objetos de aprendizaje un recurso para el desarrollo del aprendizaje ubicuo : Estudio en los cursos virtuales de capacitación a los equipos docentes de la UNED Costa Rica.
por Echeverri Echeverri, Ana
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Las redes sociales y su uso en la educación a distancia: el caso de la UNED de Costa Rica.
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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El uso del portafolio virtual : Estrategia didáctica para la evaluación de competencias.
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Hacia el desarrollo inclusivo en la era neurodigital : Tres estrategias para la educación superior.
por Brenes Bonilla, Lizette 1965-
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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El análisis de ítems del módulo cuestionario de Moodle en la asignatura Medición y Evaluación Psicológica.
por Cabrera Zamora, Ingrid Marissa
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Tecnología en preescolar : De las iniciativas autogestionadas al diseño de aplicaciones educativas.
por Paniagua-Esquivel, Cristina
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Conocimiento y uso de competencias docentes sobre las TIC en educación superior.
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Estudio inicial sobre la percepción del propio PLE por alumnos de grado en pedagogía.
por Marín, Victoria
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Algunas consideraciones sobre las características técnico pedagógicas para la producción de un material multimedial de giras de campo.
por Ulate Sánchez, Rosita
Publicado 2013
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Categorización a partir de la taxonomía de Bloom (1956). : Diseño de una pauta para clasificar actividades incluidas en cursos de contenido TIC.
por Badia Solé, Marta
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Desarrollo de competencias investigativas en Inteligencia Artificial en el marco de un proyecto de graduación en Ingeniería Electrónica.
por Arias Fernández, Gerardo
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Accesibilidad a los contenidos en educación superior : Guías para un diseño universal.
por Coiduras Rodríguez, Jordi L.
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Modelo de competencias digitales y estándares de formación aplicables a docentes del nivel de educación general básica de Latinoamérica.
por Valdivieso-Guerrero, Tania
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Validación de un cuestionario para medir el nivel de alfabetización informacional digital del profesorado de educación secundaria de todo el Estado español.
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Modelos y marcos de referencia de evaluación de la calidad del e-learning en la Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara-México.
por Orozco Torres, Luis Mexitli
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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Aplicaciones móviles nativas orientadas a servicios y recursos de bibliotecas universitarias.
por Morales Roldán, Maritza
Publicado 2013
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Desarrollo de la creatividad de los docentes en formación mediante el uso de metáforas en entornos virtuales de aprendizajes.
por Camacho Freitez, Ingrid
Publicado 2013
Materias: “...TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN...”
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