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El rol de la docente de preescolar en la estimulación de la función ejecutiva: memoria de trabajo para el desarrollo del lenguaje oral receptivo, en el estudiantado del nivel de interactivo II del Jardín de Niños Turrialba, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba de Cartago, I Semestre, 2018 /
por García Hernández, Graciela
Publicado 2018
Tesis Libro
22
Empleo de los talleres herramientas que contribuyen al fortalecimiento de una actitud científica en los niños de los jardines infantiles públicos Rosario Salazar Marín y Montelimar /
por Umaña Quirós, Silvia
Publicado 2005
Tesis Libro
23
La pregunta pedagógica como técnica para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños del nivel interactivo II /
por Fallas Esquivel, María Eugenia
Publicado 2006
Tesis Libro
24
Uso de metodologías activas aplicadas a través del movimiento y la expresión corporal para la enseñanza de los contenidos programáticos a nivel preescolar /
por Mata Poveda, Mileidy
Publicado 2001
Tesis Libro
25
Medios que utilizan los docentes de segundo ciclo de la Escuela Cleto González Víquez en el desarrollo de la creatividad en los escritos de los educandos /
por Chaves Hernández, Yamileth
Publicado 2002
Tesis Libro
26
Estimulación sensorial según el ambiente Montessori y su efectividad en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y las niñas del CINAI López Mateo, año 2014 /
por Calderón Zamora, Priscilla
Publicado 2014
Tesis Libro
27
Estimulación del lenguaje en niños con síndrome de Down que cursan el nivel de Educación Preescolar en el Centro Educativo La Casita del Zapato, Palmares, durante el periodo lectivo 2012 /
por Cabezas Molina, Tailyn
Publicado 2014
Tesis Libro
28
Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niñas del ciclo Materno-Infantil, durante el I semestre de 2014 /
por Jiménez Aguilar, Ana Cecilia
Publicado 2014
Tesis Libro
29
Relación entre funciones ejecutivas y el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Kinder Eduardo José Pinto Hernández en grecia de Alajuela y en el Hogar Madre de Dios Sagrada Familia (ASONI) primer semestre, 2015 /
por Arias Elizondo, Arelis
Publicado 2015
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30
Desarrollo de habilidades cognitivas en el lenguaje, que inciden en el impulso de destrezas en la compresión lectora, en niños de la Escuela San José de la Montaña en Guanacaste, Nuestra Señora de Loreto y Miguel Obregón en Tibás, en el año 2011 /
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31
Propuesta pedagógica : Estrategias didácticas basadas en el enfoque lúdico, para fomentar el interés hacia el bilingüismo en el estudiantado de Educación Preescolar, del Centro Educativo David Marín Hidalgo, Dirección Regional San José Oeste, Circuito Escolar 03, en el I semestre del año 2021 durante la afectación sanitaria /.
por Arce Montoya, Yessica
Publicado 2021
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32
Estrategias lúdicas didácticas para mejorar la comprensión lectora.
Texto completo
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33
Manejo pedagógico de la frustración en niños y niñas ante conflictos que se evidencian en el aula /
Tesis Libro
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El desarrollo motor grueso del niño en edad preescolar : período de educación física en jardines infantiles /
Libro
35
Educación infantil : orientaciones y recursos metodológicos para una enseñanza de calidad /
Publicado 2006
Libro
36
Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia /
por Berger, Kathleen Stassen
Publicado 2011
Libro
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Desaprender la discriminación en educación infantil /
por Brown, Babette
Publicado 2010
Libro
38
El abordaje de las ciencias sociales puesto en juego : formatos didácticos para nivel incial /
por Brugnoni, Silvia
Publicado 2016
Libro
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