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1
Estimulación temprana /
Materias: “...DESARROLLO INTEGRADO...”
Libro
2
Primer lenguaje /
por De Villiers, Peter A.
Publicado 1984
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Libro
3
Guía curricular para la estimulación del desarrollo integral del niño menor de seis años /
Publicado 1982
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Libro
4
Implementación de actividades lúdicas para el mejoramiento de la pronunciación de palabras en niños de preprimaria.
por Gómez Soto, Irma Sarahí
Publicado 2020
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Texto completo
Tesis Libro
5
Trastornos y alteraciones del lenguaje infantil /
por Terré Camacho, Orlando
Publicado 2007
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Libro
6
Análisis del proceso de construcción del conocimiento científico y su relación para estimular el lenguaje oral en el ciclo de transición de la Escuela El Saíno, circuito 05 , Pital, San Carlos, Alajuela, I Semestre 2015 /
por Rojas Campos, Yajaira Patricia
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
7
Algunos aspectos relacionados con el desarrollo infantil
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Artículo
8
Análisis de las experiencias que favorecen el desarrollo del lenguaje y la transmisión de contenidos culturales en las interacciones madre-bebé durante el primer año de vida /
por Picado Miranda, Ian 1992-
Publicado 2022
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
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Tesis Libro
9
Factores que influyen en la habilidad verbal de los preescolares /
por Cordero Castro, Martha Eugenia
Publicado 1999
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
10
Estrategias metodológicas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer la alfabetización emergente en el estudiantado de Preescolar del Centro Educativo de Atención Prioritaria San Jerónimo del circuito 07, perteneciente a la dirección regional de Desamparados, durante el curso lectivo 2015 /
por Quirós Zeledón, Adriana
Publicado 2015
Materias: “...DESARROLLO COGNITIVO...”
Tesis Libro
11
Mediación pedagógica para la estimulación del lenguaje oral en población infantil de familias inmigrantes, en el nivel de transición de la Escuela la Victoria, Upala; durante el primer semestre del 2019 /
por Vega Ortíz, Yorleny
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
12
Análisis de la aplicación de un método multilingüista : estudio sobre su implementación con niños y niñas de 2 a 5 años de edad, en dos centros educativos privados ubicados en la provincia de Heredia /
por Jiménez Alvarado, Linda
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
13
Uso de recursos digitales para la estimulación de la conciencia fonológica, en el nivel de transición de la Escuela Alice Moya, San Roque de Grecia durante el II semestre 2019 /
por Salazar Rojas, Marta Virginia
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
14
Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de trasición de la Escuala Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019 /
por Cambronero Quesada, Noelia
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
15
Relación de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico con la competencias lingüísticas de los niveles de pragmática y semántica de la población preescolar con dificultades del lenguaje, del grupo de transición de la Escuela Quebradas del circuito 03, del distrito de Tambor en Alajuela, durante el primer semestre 2017 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
16
Estrategias pedagógicas dirigidad a docentes de preescolar para estimular el lenguaje y fomentar la adquisición de regionalismo en el estudiantado de transición de la Escuela Juan Flores Umaña, de la Dirección Regional de Educación de San José Norte y la Escuela Hone Creek, de la DRE de Limón, durante el II Semestre 2017 /
por Elescano Astorga, María José
Publicado 2017
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
17
Uso de los resultados evaluativos de los aprendizajes del lenguaje, en la mediación pedagógica en niñas y niños del ciclo de transición, por parte de las docentes en los Centros Educativos de San Blas de Moravia, José Ana Marín Cubero de Coronado, Jardín de Niños Concepción de Alajuelita y Escuela Fila Trucho Coto Brus, durante el I Semestre 2019 /
por Barrantes Camareno, Diana
Publicado 2019
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
18
Abordaje de las dificultades del lenguaje oral a través del desarrollo de la conciencia fonológica en los niños y niñas de Educación Preescolar de la Escuela Los Pargos del circuito 02 de la Dirección Regional de Santa Cruz durante I Semestre 2018 /
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
19
Relaciones interpersonales de dos infantes con sus iguales que presentan dificultades en su lenguaje oral y asisten al ciclo materno infantil de la Escuela República de Bolivia durante el año 2013 /
por Solano Bonilla, Andrea
Publicado 2014
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
20
Estrategias de mediación pedagógica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el nivel semántico con la ayuda de la tecnología como la computadora, tabletas, celulares, T-Board en el aula preescolar del Centro Educativo Pará del cantón de Santo Domingo en la provincia de Heredia, en el primer semestre del 2019 /
por Zamora Brenes, María Fernanda
Publicado 2018
Materias: “...DESARROLLO INFANTIL...”
Tesis Libro
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