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Propuesta de programa audiovisual de estimulación temprana para niños de 0-3 años de edad /
por Pedreschi, Blanca
Publicado 2010
Libro
62
La niñez, la familia y la comunidad
Libro
63
Su hijo de 2 años /
Libro
64
El desarrollo del niño pequeño /
por Bower, T. G. R. 1941
Publicado 1979
Libro
65
Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia /
Publicado 2013
Libro
66
Impacto de un programa de estimulación precoz en un grupo de niños con habilidades disminuidas
por Batista, Yodalis de
Publicado 1989
Libro
67
Algunos factores que inciden en la alimentación de los niños de cero a cinco años que asisten a las clínicas de crecimiento y desarrollo en el Centro de Salud José Guillermo Lewis
por Calderón C., Josefa
Publicado 1990
Libro
68
Factores de riesgo que afectan el crecimiento y desarrollo de 50 niños pre-escolares en la comunidad de Don Bosco
por De León, Gloria G.
Publicado 1986
Libro
69
Desarrollo integral del niño : 0-3 años : manual para padres de familia, jardineras, niñeras, educadores /
por Duque Y., Hernando
Publicado 1990
Libro
70
Necesidad de una asistencia adecuada de la higiene mental en la vida infantil
por Morcillo, Zenaida
Publicado 1970
Libro
71
Impacto del programa educativo en la madurez escolar de una muestra de niños del jardín de infancia de los parvularios municipales del distrito de Panamá
por Cornejo González, Yaribel T.
Publicado 1997
Tesis Libro
72
Inteligencia emocional. --
Publicado 2006
Libro
73
Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla : para docentes de la enseñanza básica /
Publicado 2003
Libro
74
Cómo construir competencias en los niños y desarrollar su talento : para padres y educadores
por Ostrovsky, Graciela
Publicado 2006
Libro
75
Desarrollo y atención del niño de 0 a 6 años /
por León Sáenz, AnaTeresa, 1955-
Publicado 1989
Libro
76
El niño de 6 a 12 años
Publicado 1966
Libro
77
La estimulación temprana : y el desarrollo infantil. --
Publicado 2005
Libro
78
Desarrollo cognitivo en la niñez y la adolescencia /
por Arauz Ramos, Sandra 1987-
Publicado 2017
Libro
79
La familia, agente de atención temprana de la niñez prematura : Un acompañamiento desde la extensión social /
por Garrido Sandino, Ana Lupita
Publicado 2020
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Artículo
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Relación entre funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en relación con el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Maternal El Sol del Bosque San Francisco de Dos Ríos, Dirección Regional de Educación de San José, Kinder y Guardería Piolín Alegre de Tibás, Dirección Regional de Educación de San José Norte, y la Escuela Villa Nueva de Pérez Zeledón, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre, 2015 /
por Carpio Elizondo, Lilliana
Publicado 2015
Tesis Libro
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