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An examination of the role and responsibilities of Kindergarten in multidisciplinary collaboration on Behalf of children with severe disabilities
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Class reliability training as professional development for preschool teachers
por
Casbergue, Renné M.
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Assessment in early primary education : an empirical study of five school contexts.
por
DeLuca, Christopher
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4
Examing program quality disparities between urban and rural kindergartens in China : evidence from Zhejiang.
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Future professionals' perception of play in early childhood classrooms
por
Jung, Eunjoo
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