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¿Yo tenía o yo tuve? : la influencia del aspecto léxico-semántico en la adquisición del sistema de tiempo y aspecto en el Español como lengua extranjera /
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Easing the learning of the simple past and past participle of irregular verbs in English through the use of applications for smart devices : a case study with tenth graders from Colegio Nacional Marco Tulio Salazar, site Central Elementary School, Atenas = Facilitar el aprendizaje del pasado simple y participio pasado de los verbos irregulares en inglés por medio de las aplicaciones por dispositivos inteligentes: un estudio de caso con los estudiantes de décimo grado del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Escuela Central, Atenas /
por Mora Abdallah, Eduardo
Publicado 2017
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Tesis Libro
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Consciousness raising tasks for the learning of verb tenses in high school english language classrooms /
por Barrantes Salas, Dayana 1992-
Publicado 2018
Tesis Libro
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Co-creación de materiales didácticos con TIC para el aprendizaje de la expresión del tiempo pasado /
por Alfaro Mejía, Ariana 1988-
Publicado 2018
Tesis Libro
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Easing the learning of the simple past and past participle of irregular verbs in English through the use of applications for smart devices : a case study with tenth graders from Colegio Nacional Marco Tulio Salazar, site Central Elementary School, Atenas = Facilitar el aprendizaje del pasado simple y participio pasado de los verbos irregulares en inglés por medio de las aplicaciones por dispositivos inteligentes: un estudio de caso con los estudiantes de décimo grado del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede Escuela Central, Atenas /
por Mora Abdallah, Eduardo
Publicado 2017
Tesis Libro
6
Consciousness raising tasks for the learning of verb tenses in high school english language classrooms /
por Barrantes Salas, Dayana 1992-
Publicado 2018
Tesis Libro
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Propuesta didáctica para la enseñanza del pasado usando la gramática funcional tipológica y el enfoque comunicativo /
por Gómez Mora, Nora Isabel 1972-
Publicado 2013
Tesis Libro
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