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" Derechos del Agricultor ". De los productores de plantas ornamentales
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Elementos fundamentales de una escuela de campo para agricultores -ECA
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Capacidades locales en la generacion y difusion del conocimiento agricola: Explorando la metodologia ECA
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284
Practicantes del DPT: ¿ de vuelta a la escuela ?
Libro
285
La investigacion participativa en las escuelas de campo: Seleccion de clones con resistencia a la Rancha
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286
El taller comunitario y la radio, una experiencia en Bolivia
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287
Encontrando salidas para reducir los costos y la exposicion a plaguicidas: Experiencias con ECAs en el norte de Ecuador
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288
Empoderamiento de agricultores para incentivar la produccion y reducir plaguicidas en Centro America
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289
ECAs a la Mexicana: Facilitadores para la innovacion tecnologica de la agricultura campesina
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290
Agricultores de ECAs manejan exitosamente el tizon de la papa
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291
Escuelas de campo, una metodologia aplicada en Centro America para integrar a los productores a procesos de mercados
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292
Problemas en la documentacion de ECAs: Experiencia con el sistema de Ecuador
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Evaluacion en la ECA: ¿Una cruz o una bendicion?
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294
Los municipios como sustento de las ECAs: El caso del altiplano Boliviano
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295
Algodon organico. La experiencia de familias de agricultores de Taua, Brasil
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296
Tomando en cuenta a los seres humanos
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297
Programas de apoyo directo. Resultados principales del 4to. trimestre
Libro
298
Ganaderos critican politicas de credito
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299
Buscan productores aumentar ventas de agroalimentos organicos con su participacion en la Feria BIOFACH
Libro
300
Influencia de los procesos de investigacion participativa sobre la experimentacion campesina
Libro
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