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1
El/la maestro (a) como agente de promoción de la motivación del niño (a) en el aprendizaje de la lectoescritura. Un estudio de caso. Luis Carlos Rodríguez León y Grettel Valenciano Canet
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
Capítulo de libro
2
El/la maestro (a) como agente de promoción de la motivación del niño (a) en el aprendizaje de la lectoescritura. Un estudio de caso. Luis Carlos Rodríguez León y Grettel Valenciano Canet
por Rodríguez León, Luis Carlos
Publicado 1997
Materias: “...PSICOPEDAGOGIA...”
Capítulo de libro
3
La disortografía como una dificultad específica de aprendizaje en la escritura, que presentan los estudiantes de sexto grado de las escuelas primarias del Corregimiento de El Roble /
Materias: “...lembs PSICOPEDAGOGÍA TESIS DE MAESTRÍA 9291...”
Tesis Libro
4
Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes con dificultades en el aprendizaje /
por Hernández, Brizeida
Publicado 2011
Materias: “...MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE...”
Tesis Libro
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