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¿Cómo enseñar en latín?, una propuesta metodológica = How to teach in Latin?, a methodological proposal /
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Actitudes y motivación en el aprendizaje de una lengua extranjera /
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Analfabetismo numérico funcional : alfabetización matemática en egresados de educación básica /
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El aprendizaje de las matemáticas y la obtención de la respuesta correcta /
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Cambios metodológicos relacionados con el aprendizaje de las ciencias /
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Guías de tratamiento para fomentar el aprendizaje significativo en la Clínica Dental de Docencia /
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Hábitos de estudios vs. fracaso académico /
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El impacto de la capacitación desde la perspectiva de los modelos didácticos /
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Improving listening comprehension in a second language through the use of learning strategies /
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Les stratégies d'apprentissage des apprenants de la première année des filières de français de l' Université du Costa Rica /
por Arrieta Espinoza, Alexandra
Publicado 2015
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Measuring navigational preference in hypertext systems for distributed learning /
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Effective assessment of online discourse in LIS courses /
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Enseñanza eficaz de la resolución de problemas en matemática /
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El estudio en la educación secundaria obligatoria: un análisis descriptivo /
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Evaluación etnográfica en los procesos de lectura y escritura en la formación de maestros : relatos de una experiencia /
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Examen clínico objetivo estructurado : una opción de evaluación para la Clínica de Ciencias Restaurativas /
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Prácticas estudiantiles y su relación con el aprovechamiento del curso /
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The relationship between hypermedia producers' preferred learning styles and the motivational aspects of their productions /
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Second life : exploring the immersive instructional venue for library and information science education /
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Secuencias de aprendizaje en matemáticas /
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