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Apports de la pédagogie Montessori à l'apprentissage du lexique des enfants non-lecteurs de Grande Section : Contributions of Montessori method in the learning of vocabulary by non-reader children at preschool = Aportes de la pedagogía Montessori en el aprendizaje del léxico de niños no lectores de preescola /
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Artículo
2
Psicología del pensamiento. Lyle E. Bourne, Bruce E. Ekstrand y Roger L. Dominowski.
por Ekstrand, Bruce R.
Publicado 1985
Capítulo de libro
3
El aprendizaje verbal significativo de Ausubel. Algunas consideraciones desde el enfoque histórico cultural.
Desconocido
4
Error correction techniques : variety, effectiveness, and students' attitude in an english as a foreign language class in Costa Rica /
Tesis Libro
5
El español como segunda lengua de inmigrantes de origen chino en Costa Rica : un análisis a partir del modelo de aculturación /
Tesis Libro
6
Nuestras conversaciones de cada día : la práctica auditiva y el estímulo en la producción oral a partir de modelos reales de interacción verbal /
por Vega Hidalgo, Adriana
Publicado 2005
Tesis Libro
7
Comprensión y razonamiento verbales /
Libro
8
Teorías del aprendizaje.
por Schunk, Dale H.
Publicado 1997
Desconocido
9
Psicología del pensamiento /
Capítulo de libro
10
El aprendizaje verbal significativo de Ausubel. Algunas consideraciones desde el enfoque histórico cultural.
Desconocido
11
Razonamiento verbal : educación secundaria obligatoria (12-16 años) /
Libro
12
Razonamiento verbal : educación secundaria obligatoria (12-16 años) /
Libro
13
Abilities, transfer, and information retrieval in verbal learning
Libro
14
La adquisición de la morfología verbal por parte de un grupo de niños monolingües del español = The acquisition of verb morphology by a group of spanish monolingual children /
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Artículo
15
Estudio sobre la expresión oral de los estudiantes de la Facultad de Comunicación Social, del CRUV
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Tesis Conjunto Libro
16
La comunicación no verbal como estrategia motivadora para disminuir las deserciones y fracasos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, en tres grupos de los primeros años de tres carreras del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Enlace del recurso
Tesis Libro
17
Proyecto audiovisual como herramienta didáctica para niños con síndrome de down en edades entre 6 y 8 años
Tesis Libro
18
Competencia comunicativa y la expresión oral de los próximos graduandos en la licenciatura en inglés del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Enlace del recurso
Tesis Conjunto Libro
19
Estimulación del ritmo como propuesta para mejorar los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 años de edad de la Escuela Oficial de Párvulos 14 de Enero de 2004.
por Salazar Tujt, Glenda Susana
Publicado 2016
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Tesis Libro
20
Implementar estrategias contextualizadas en la comprensión lectora de los estudiantes de primero primaria : Proyecto de Mejoramiento Educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, caserío La Laguna Tzalbal, del municipio de Nebaj, del departamento Quiché.
por Chávez Santiago, Jacinto
Publicado 2020
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Tesis Libro
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