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21
Técnicas de trabajo en grupo y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales /
por Menchaca, Marisol
Publicado 2007
Libro
22
Adaptación profesional o familiar de los educadores, en relación con el bajo rendimiento escolar de los alumnos
por Segura Catuy, Joannys
Publicado 2007
Libro
23
Influencia de la desintegración familiar en el aprendizaje de los estudiantes de primer grado de la Escuela Claudio Vásquez V." /
por Cisneros, Rita L.
Publicado 2006
Libro
24
Los recursos didácticos como medio de motivación para el aprendizaje en el aula escolar /
por Gudiño C., Delia
Publicado 2007
Libro
25
A malos resultados, más lectura y mejores sueldos /
Seriadas
26
Estudio explicativo de la efectividad que tiene un programa de entrenamiento en el uso de las estrategias mnemotécnicas y un programa de entrenamiento en el uso del control de la comprensión, sobre la recuperación de la información
Tesis Libro
27
Estudio descriptivo de la manifestación del proceso psicológico de la atención y la velocidad del procesamiento de la información en estudiantes de primer año de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá /
Tesis Libro
28
Psicología cognitiva y de la instrucción /
por Bruning, Roger H.
Publicado 2012
Libro
29
Estrategias creativas de aprendizaje para el estudiante que cursa el último año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en educación primaria de la Universidad de Panamá
por Verge D., Jorge E.
Publicado 2011
Libro
30
La comunicación en la situación de aprendizaje en escuelas primarias oficiales del Distrito de Dolega, en 1991
por Staff Araúz, Nixia E.
Publicado 1993
Libro
31
La voluntad de aprender guía para la motivación en el aula
por Covington, Martin V.
Publicado 2000
Libro
32
Análisis de la influencia de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de SextoB de la Escuela Fermín Rodríguez Cordero, circuito 09, Dirección Regional Occidental, San Ramón, en el rendimiento académico en los dos últimos períodos del curso lectivo 2011 /
por Castro Campos, Evelyn Verónica
Publicado 2012
Tesis Libro
33
Influencia del programa Geogebra en el rendimiento académico de los niños (as) de segundo ciclo de la Escuela María Montessori de la Dirección Regional Cartago, durante el primer semestre del 2014 /
por Montenegro Montenegro, Laura
Publicado 2015
Tesis Libro
34
Propuesta para la implementación del estudiante colaborador en procesos de aprendizaje colaborativo, en la Escuela Colonia Los Ángeles, circuito 02, Dirección Regional de Sarapiquí, Heredia en el I semestre del 2015 /
Tesis Libro
35
Estudio cualitativo : aspectos por considerar para el desarrollo de las habilidades sociales en los y las estudiantes del Colegio de Santa Ana durante el año 2013 /
por Vargas Vargas, Aracelly
Publicado 2013
Tesis Libro
36
Tipos de relaciones socioafectivas que se dan en las secciones de 10 año en las que se brinda apoyo a las necesidades educativas especiales del Liceo Nuestra Señora de los Ángeles /
por Cubero Orias, Silvia
Publicado 2006
Tesis Libro
37
Necesidades de aprendizaje de un grupo de mujeres privadas de libertad del Centro de Atención Institucional El Buen Pastor ubicado en Desamparados, en el contexto del curso de computación y bajo los principios fundamentales de la Andragogía durante el año 2014 /
por Murillo Madriz, Laura
Publicado 2014
Tesis Libro
38
Análisis del uso de las cuatro habilidades lingüísticas adquiridas por las personas egresadas del Programa de Fortalecimiento de la Enseñanza y Aprendizaje del idioma inglés en las Instituciones de Educación Superior Universitaria Estatal en las sedes UNED durante el año 2016 /
por Garro Garita, Melissa
Publicado 2017
Tesis Libro
39
Análisis comparativo de las estrategias de mediación pedagógica utilizadas por el profesorado de décimo año que favorecen el desarrollo de habilidades para aprender – aprender en el estudiantado del Colegio San Francisco de Asís de Pococí y la Unidad Pedagógica de Cuatro Reinas de San José, durante el segundo semestre del 2018 /
por López Herrera, Floribeth
Publicado 2018
Tesis Libro
40
Factores intrínsecos y extrínsecos que propician las dificultades de atención y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educación General Básica, Escuela Sinaí, Circuito 01, Dirección Regional de Educación, Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2018 /
por Céspedes Sánchez, Lauren
Publicado 2018
Tesis Libro
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