Análisis de las estrategias implementadas por el Ministerio de Educación Pública para hacer efectivo el derecho fundamental de la inclusión al sistema educativo nacional de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad /

Análisis de las estrategias implementadas por el Ministerio de Educación Pública para hacer efectivo el derecho fundamental de la inclusión al sistema educativo nacional de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García González, Mildred 1957- (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica, 2015.
Materias:
COSTA RICA > MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
ENSEÑANZA ESPECIAL > ASISTENCIA INSTITUCIONAL > COSTA RICA
EDUCACION Y ESTADO > PLANIFICACION - COSTA RICA
EDUCACION INCLUSIVA - POLITICA GUBERNAMENTAL - COSTA RICA > POLITICA GUBERNAMENTAL - COSTA RICA
EDUCACION INCLUSIVA > COSTA RICA - PROYECTOS
POLITICA EDUCATIVA > COSTA RICA
NIÑOS CON DISCAPACIDADES > EDUCACION > COSTA RICA
ADOLESCENTES CON DISCAPACIDADES - EDUCACION - COSTA RICA > EDUCACION - COSTA RICA

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