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1
Influencia del programa de recuperación integral de niños desarrollado en escuelas PROMECUM en el mejoramiento de factores personales, académicos y sociales de niños y niñas de II ciclo de la Escuela PROMECUM Tierra Prometida que durante el curso 2007 participaron del programa /
por Salazar Hidalgo, Edén René
Publicado 2007
Materias: “...PROGRAMAS DE EDUCACION...”
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2
Las causas socioeconómicas y pedagógicas que ocasionan la deserción escolar en I grado en los niños y las niñas de los centros educativos : Guanacaste, Ujarrás, San Vicente, y El Carmen del circuito 01 Región Educativa de Buenos Aires-Osa /
por Jiménez Arauz, Eligio
Publicado 2008
Materias: “...EDUCACIÓN RURAL...”
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3
Algunos factores económicos, sociales, culturales y metodológicos que inciden en el fracaso escolar de los niños y niñas de primero y segundo ciclo de la Escuela las Delicias /
por Gómez Gómez, Hannia
Publicado 2007
Materias: “...METODOS DE ENSEÑANZA...”
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4
Factores sociales y culturales que influyen en la adaptación de los niños y las niñas guaymíes al ingresar al primer año de la educación general básica, Escuela Abrojo Guaymí, del circuito 14 de la Región Educativa Coto /
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5
Los juegos recreativos en las clases de Educación Física de la Escuela de Pacora
por Botacio, Jorge
Publicado 2005
Tabla de Contenidos: “... maestro en la enseñanza de los juegos recreativos. 2.7. Aspectos alusivos a la educación y formación de...”
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6
Imágenes de lo no escolar : en la escuela y más allá /
por Duschatzky, Silvia
Publicado 2011
Materias: “...NIÑOS...”
Libro
7
Impacto de los factores psicológicos, sociales y culturales en la aversión al trabajo de aula observado en un niño de la Escuela Laboratorio, circuito 03 y una niña de la Escuela Las Delicias, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2006 /
por Vargas Salazar, Dana
Publicado 2006
Materias: “...TRABAJO DE CLASE...”
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8
Factores socio-económicos y emocionales que afectan al niño pre-escolar en su transición al primer grado de la Enseñanza General Básica, en el Circuito 09 de la Dirección Regional de San José /
por Blanco Rodríguez, Luis Angel
Publicado 1997
Materias: “...NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR...”
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9
Influencia de los factores económicos sociales, culturales y personales en el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela Linda Vista del circuito 11 de Agua Buena, Región Educativa Coto, durante el tercer período año 2002 /
por Alvarado Sequeira, Sonia
Publicado 2003
Materias: “...NIÑOS...”
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10
Influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos en IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, curso lectivo 2003 /
por Saénz Reyes, María Cecilia
Publicado 2003
Materias: “...COMPRENSIÓN DE LECTURA...”
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11
Factores psicológicos, socioeconómicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los niños y niñas de la Escuela Lourdes de Pérez Zeledón cuando ambos padres laboran fuera del hogar, curso lectivo 2005 /
por Alvarado Granados, Gabriel
Publicado 2006
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12
Influencia de la inmigración de estudiantes nicaragüenses, en los procesos de planificación educativa : el caso de estudio de la escuela Carmen Lyra del Ministerio de Educación Pública, San José, Costa Rica, período 2006-2009 /
por Rodríguez Hernández, Mónica
Publicado 2011
Materias: “...PLANIFICACION DE LA EDUCACION...”
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13
Factores psicológicos, culturales y sociales que determinan la necesidad de un profesional en orientación en el Hogar de Atención al Menor Ambulante y Hogar Madre del Redentor, Pérez Zeledón, 2010 /
por Gamboa Araya, Noelia Alejandra
Publicado 2010
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