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Potencialidades de investigación y docencia iberoamericanas en ciencias bibliotecológica y de la información : memoria /
por Gorbea Portal, Salvador
Publicado 2010
Libro
2
Problems of identifying training needs for library and information services in a predominantly non- literate society-with particular reference to agricultural and rural development /
Libro
3
Directrices para la formulacion de una politica de ensenanza, formacion y desarrollo de los bibliotecarios y del personal de informacion /
por Nielameghon, A., Nielameghon, A.
Publicado 1978
Libro
4
Continuing professional development : a guide for information professionals /
por Brine, Alan, Brine, Alan
Publicado 2005
Libro
5
Tendencias y desafíos para las ciencias de la información en el mundo actual /
Ver documento en digital
Artículo
6
Adapting to changes : DLIS esperiences in the Caribbean /
Artículo
7
O bibliotecario formado pela Universidade Federal de Santa Catarina : perfil profissional /
Artículo
8
Cabal : el reto de la educaciòn continuada en Amèrica Latina /
Artículo
9
Gorman's Gauntlet : gender and crying wolf /
Artículo
10
Identifying at-risk students in LIS distributed learning courses /
Artículo
11
Implicaciones de las organizaciones en la acreditación y certificación de los planes académicos /
Artículo
12
Latino librarians on becoming LIS educators : an exploratory investigation of the barries in recruiting latino faculty /
Artículo
13
Library Directors' perceptions of the desirable LIS education for library service to schoolchildren /
Artículo
14
LIS education and multidisciplinarity : an exploratoy study /
Artículo
15
Educating students to serve information seekers with disabilities /
Artículo
16
Education for information literacy instruction : a global perspective /
Artículo
17
Effective assessment of online discourse in LIS courses /
Artículo
18
Propuesta de un modelo de las relaciones de los paradigmas en una disciplina emergente /
Artículo
19
So you want to work in a museum--guiding the careers of future museum information professionals /
Artículo
20
Student satisfaction with the online MLIS program at the University of Pittsburgh /
Artículo
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