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361
Bases axiológicas para una política académica de calidad : caso UNED – Costa Rica /
por Meza Pérez, José Pablo
Publicado 2019
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Artículo
362
Interculturalidad y currículum intercultural para la educación superior en México /
por García Aguilar, María G.
Publicado 2019
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Artículo
363
Experiencia del uso del e-learning en la enseñanza de la asignatura Gerencia del Riesgo, cátedra de Finanzas de la UNED de Costa Rica /
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2019
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Artículo
364
Características deseables del docente en ciencias en el marco de la metodología de la indagación en la regional de Guápiles Costa Rica /
por Pereira Chaves, José
Publicado 2019
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Artículo
365
Percepciones, opiniones, hábitos, prácticas y preferencias de docentes y estudiantes ante la incorporación de las TIC en la secundaria del Colegio Calasanz /
por Anchetta Meza, Gloriana
Publicado 2016
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Artículo
366
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2016
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Artículo
367
Autoevaluación y observación : una propuesta para promover la formación del docente AICLE en educación infantil /
por Custodio Espinar, Magdalena
Publicado 2021
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Capítulo de libro
368
Características del liderazgo de la jefatura departamental en matemática de un centro de alto desempeño en educación secundaria en Chile /
por Maureira Cabrera, Oscar
Publicado 2022
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Capítulo de libro
369
Revista Electrónica : Calidad en la Educación Superior /
Publicado 2010
Seriadas
370
Revista Electrónica : calidad en la educación superior /
Publicado 2010
Seriadas
371
Revista Electrónica : calidad en la educación superior /
Publicado 2011
Seriadas
372
Principios del diseño curricular desde la complejidad : el caso de la Universidad Técnica Nacional /
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Capítulo de libro
373
La Aplicación de video tutoriales en el aprendizaje de los estudiantes en una universidad peruana /
por Sánchez Solís, Yuri
Publicado 2021
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Capítulo de libro
374
Reacreditación de carreras de la Universidad de Costa Rica : lo cumplido y lo pendiente /
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Capítulo de libro
375
Una experiencia de mejoramiento desde los principios de las prácticas educativas de la educación a distancia en la asignatura Introducción a la Computación, código 00210, UNED, Costa Rica /
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Capítulo de libro
376
La justificación del plan de estudios de una carrera nueva : relación entre la fase de análisis previo y la fase de diseño /
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Capítulo de libro
377
Evaluación interna de la calidad en la Universidad de Atacama : hacia un modelo permanente y participativo para la mejora continua /
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Capítulo de libro
378
¿Cómo evaluar el impacto social de la formación continua en el contexto y alcance de la Universidad en Ciencias Pedagógicas «José Martí» de Camagüey? : Resultados del 2012 al 2014 /
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Capítulo de libro
379
Unión interuniversitaria para el fortalecimiento de las Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas como proceso de formación de los futuros profesionales en el área de las ciencias y la actualización de los conocimientos de los y las docentes de secundaria sobre biología /
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Capítulo de libro
380
Innovación y calidad en la educación no formal : educación técnica TIC desde la región Pacífico Central /
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Capítulo de libro
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