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Percepciones, opiniones, hábitos, prácticas y preferencias de docentes y estudiantes ante la incorporación de las TIC en la secundaria del Colegio Calasanz /
por Anchetta Meza, Gloriana
Publicado 2016
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Artículo
422
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2016
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Artículo
423
Modelos de Competencias Digitales Docentes : análisis de las propuestas internacionales y nacionales más pertinentes /
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Capítulo de libro
424
Un modelo de autoevaluación de carreras en Educación Superior desde la perspectiva del currículo como un organismo vivo /
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Capítulo de libro
425
El rol del docente-mediador y del estudiante ante los nuevos escenarios educativos : COVID-19 /
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Capítulo de libro
426
Principios del diseño curricular desde la complejidad : el caso de la Universidad Técnica Nacional /
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Capítulo de libro
427
La Aplicación de video tutoriales en el aprendizaje de los estudiantes en una universidad peruana /
por Sánchez Solís, Yuri
Publicado 2021
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Capítulo de libro
428
La Investigación cualitativa en Administración : ciencia y técnica /
por Bolaños Garita, Rolando
Publicado 2021
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Capítulo de libro
429
Propuesta de un instrumento para la evaluación de la docencia superior en la UNAN-MANAGUA /
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Capítulo de libro
430
Procesos de acreditación de la calidad en la Carrera de Enseñanza del inglés para I y II ciclos en la UNED : fortalezas y compromisos de mejoramiento /
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Capítulo de libro
431
¿Cómo definir un problema de investigación? : Propuesta ABP para la Gestión Educativa /
por Orellana-Guevara, Catty
Publicado 2021
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Capítulo de libro
432
Diseño de un modelo para la medición de la percepción de la calidad del servicio por parte de los estudiantes del Instituto Tecnológico de Celaya, México /
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Capítulo de libro
433
Sistematización de las fortalezas y debilidades de un plan de estudios en el proceso acreditación-reacreaditación. /
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Capítulo de libro
434
La Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior : reflexiones en su cuarto año de funcionamiento (2010-2013) /
por Alfaro Chavarría, Consuelo
Publicado 2014
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Capítulo de libro
435
Propuesta de creación de un Centro de Atención Integral al Estudiante de la UNED (CEATIE) /
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Capítulo de libro
436
La Gestión de la calidad en la Universidad Estatal a Distancia : Reflexiones sobre las tareas pedagógicas en una gestión hacia la calidad /
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Capítulo de libro
437
Buenas prácticas en el uso de la videoconferencia en los cursos en línea de la Universidad Estatal a Distancia, UNED /
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Capítulo de libro
438
La cultura y subculturas en las instituciones : Su importancia en los procesos por la calidad y el cambio en la educación superior /
por Azze Pavón, Aida B.
Publicado 2013
Capítulo de libro
439
E-activities of a Quality Control course, and their effect on the motivation, knowledge and performance of students at the Costa Rican Distance State University /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2012
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Capítulo de libro
440
Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje /
por Sanabria Araya, Fabio
Publicado 2023
Capítulo de libro
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