Conductismo vs. constructivismo : sus principales aportes en la pedagogía, el diseño curricular e instruccional en el área de las ciencias naturales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ulate Sánchez, Rosita
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	EDUCACION METODOS DE ENSEÑANZA MEDIO EDUCACIONAL CIENCIAS FISICAS Y NATURALES CURRICULO DE FORMACION DE DOCENTES CONDUCTISMO
Acceso en línea:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/6172

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 370.105
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