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1
Relación de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico con la competencias lingüísticas de los niveles de pragmática y semántica de la población preescolar c...
por
Martínez Barquero, Katherine María
Publicado 2017
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2
Efectos recíprocos entre las dificultades de socialización y los transtornos del lenguaje en infantes en condición de riesgo social del Centro de Cuido Pequeño Pueblito de la Asoci...
por
Masís Montenegro, Evelyn Ivania
Publicado 2017
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3
Rol del docente como promotor de lenguaje oral por medio de actividades psicomotrices en los estudiantes del ciclo de transición del Jardín de Infantes Colibrí del circuito 05 de S...
por
Montenegro Morales, Andrea
Publicado 2014
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4
Estrategias pedagógicas que estimulan la teoría de la mente en el estudiantado de transición que asisten al Jardín de Niños de la Escuela de San Jerónimo de Desamparados, CEN de Sa...
por
Bolaños Sequeira, Sussan Ivette
Publicado 2018
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5
Estrategias metodológicas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer la alfabetización emergente en el estudiantado de Preescolar del Centro Educativo de Aten...
por
Quirós Zeledón, Adriana
Publicado 2015
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6
Proceso de acompañamiento familiar para el fomento de la estimulación del lenguaje oral, de los infantes de 4 a 6 años de la Escuela de Santa Clara de Upala, provincia de Alajuela,...
por
Lacayo Araica, Aracelly
Publicado 2021
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Gómez Solano, María del Pilar
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López Acosta, Maricela
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Martínez Barquero, Katherine María
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Masís Montenegro, Evelyn Ivania
1
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Núñez Cerdas, María del Rosario
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Quirós Zeledón, Adriana
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6
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1
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1
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1
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1
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