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Las dificultades de lenguaje oral y su incidencia en el desarrollo socio afectivo del niño y la niña de 3 años del Kinder Little Kids en la Regional de Desamparados, en el periodo febrero a diciembre, 2014 /
por Calderón Pérez, Marisela
Publicado 2015
Tesis Libro
82
Elaboración de un manual de estrategias en neurociencia cognitiva, aplicadas a la estimulación del lenguaje oral, dirigido a niños y niñas del ciclo materno infantil del Kinder España, Cantón de Belén, provincia de Heredia, I semestre 2016 /
por Sanabria Alfaro, Andrea María
Publicado 2016
Tesis Libro
83
Propuesta de estrategias metodológicas para estimular la función ejecutiva de la memoria de trabajo en niños y niñas del Preescolar Montealto Kids en Heredia que inician su transición a primer año durante el primer semestre del año 2016 /
por Coto Solera, Ana Lorena
Publicado 2016
Tesis Libro
84
La mediación pedagógica en el área cognitivo- lingüística del ciclo de transición del Liceo Franco-Costarricense es pertinente para la atención de estudiantes preescolares de altas capacidades intelectuales /
por Aguilar Castro, Alina
Publicado 2015
Tesis Libro
85
Manual de técnicas didácticas para estimular la expresión oral en la población infantil del Materno A de la Escuela León Cortés perteneciente al Circuito 01 de la Dirección Regional Los Santos en el curso lectivo 2016 /
por Durán Sánchez, Krisly Marcela
Publicado 2016
Tesis Libro
86
Técnicas metodológicas para promover la conciencia fonológica que aplica la docente en infantes de 5 a 6 años del nivel de preparatoria del Centro Educativo Santo Domingo School en Carrillos de Poás de Alajuela durante el año 2017 /
por Gómez Alfaro, Xiomara
Publicado 2017
Tesis Libro
87
Habilidades cognitivas que deben ser estimuladas para desarrollar en los niños de I grado su inicio en la lectoescritura, tomando en cuanta la participación de los docentes y padres de familia, circuito 07, Región Educativa de Coto /
por Salas Cruz, Jeisson Alejandro
Publicado 2012
Tesis Libro
88
Las necesidades cognitivas de las personas menores de V grado en la Escuela de Barrio Pinto con respecto al programa de prevención de drogas aprendo a valerme por mí mismo /
por Aguilar Trigueros, Vera Violeta
Publicado 2013
Tesis Libro
89
Destrezas perceptivo - motoras de estudiantes de primer año escolar, para el desarrollo de la lectoescritura de la Escuela Marañonal, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas, durante el segundo semestre del año 2015 /
por Alfaro Castillo, Marco Vinicio
Publicado 2015
Tesis Libro
90
Estudio de los efectos en el rendimiento académico de los y las estudiantes de III Nivel de la Escuela Carolina Dent Alvarado de la comunidad de Sagrada Familia de San José Central, en el curso lectivo 2011, a partir de la propuesta pedagógica de realización del trabajo extra-clase en el aula de la lección de inglés /
por Solano Zárate, Carmen María
Publicado 2014
Tesis Libro
91
Análisis de los cambios conductuales y cognitivos de un proceso psicopedagógico basado en el arte terapia como método de intervención en un estudio de casos de tres niños escolares diagnosticados con trastorno de déficit atencional /
por Méndez Rodríguez, Yesenia
Publicado 2016
Tesis Libro
92
Análisis de las estrategias pedagógicas que permiten el desarrollo de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico del niño y la niña de edad preescolar, del grupo dos de la Escuela José Figueres Ferrer, Sabanilla de Montes de Oca, en el año 2014 /
por Quesada Campos, Shirley
Publicado 2014
Tesis Libro
93
Estimulación del área cognitiva en infantes del nivel heterogéneo por medio del programa MOVILAB, en la Escuela Cerbatana del circuito 02 de la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo, 2017 /
por Arley Valverde, Helen Geannina
Publicado 2017
Tesis Libro
94
Análisis de las estrategias aplicadas en las adecuaciones curriculares para estudiantes con el diagnóstico del síndrome de Asperger, Escuela Santa Teresa de Alajuela, año 2013. Propuesta de una guía metodológica dirigida a docentes /
por Arroyo Harley, Lisseth
Publicado 2014
Tesis Libro
95
Estrategias didácticas utilizadas por docentes para promover el aprendizaje, desde las perspectivas conductista, cognitivista y constructivista : Un análsis en el primer ciclo en la Escuela José Joaquín Salas Pérez en San Ramón, Alajuela /
por Quesada Campos, Ligia
Publicado 2008
Tesis Libro
96
Práctica supervisada en Ciencias de la Educación Especial /
por Beita Gamboa, Maritsabel
Publicado 2007
Tesis Libro
97
Análisis de las estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente, para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los aprendientes del Jardín de Niños de la Escuela República de Bolivia, perteneciente al Circuito Escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Los Santos, período 2019 /
Tesis Libro
98
La música en el desarrollo del área socio afectiva de la niñez de 0 a 3 años de las comunidades de barrio Unión de Cañas, Guanacaste, Costa Rica; II Semestre 2017 /
por Villarreal Porras, Marleny
Publicado 2017
Tesis Libro
99
Influencia del dibujo como estrategia pedagógica para el desarrollo de la expresión oral en infantes de 2 a 3 que asisten al CEN CINAI de San Isidro del General en Pérez Zeledón durante el segundo semestre del 2017 /
por Estrada Araya, Lilliam Paola
Publicado 2017
Tesis Libro
100
Causas internas y externas que presentan los niños y las niñas de tercer grado, con bajo rendimiento académico y repitencia consecutiva, en la Escuela San Martín, del circuito 01, de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya /
por Orias Anchía, Sheiris
Publicado 2005
Tesis Libro
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