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La identidad en psicología de la educación : necesidad, utilidad y límites /
por Monereo, Carles
Publicado 2011
Libro
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Juegos que agudizan el ingenio : 111 enigmas sorprendentes y muy divertidos /
por Batllori Aguilà, Jorge
Publicado 2012
Libro
643
Vygotski : su legado en la investigación en América Latina /
Publicado 2016
Libro
644
La comunicación : lengua, cognición y sociedad /
Libro
645
Lo lúdico en el desarrollo cognitivo del niño
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Artículo
646
Cómo ser mejor maestro : el método ELI. /
por Ferreiro Gravié, Ramón
Publicado 2012
Libro
647
Importancia de la conciencia emocional y el manejo de emociones para el desarrollo socioemocional de los niños y las niñas del nivel de transición del Departamento de Retardo Mental en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell /
por Gómez Quesada, María Fernanda
Publicado 2014
Tesis Libro
648
Por qué y para qué la educación emocional
Artículo
649
Desarrollo cognitivo y motor /
por Hernández López, Luis Pablo
Publicado 2011
Libro
650
Desarrollo cognitivo y educación.
Publicado 2012
Libro
651
Documentación del método alternativo para la enseñanza de la lectura y escritura /
por Espinoza Molina, Rocío, 1981-
Publicado 2015
Libro
652
Neuroeducación : solo se puede aprender aquello que se ama /
por Mora, Francisco
Publicado 2015
Libro
653
Neuropsicología del desarrollo infantil /
por Rosselli, Mónica
Publicado 2010
Libro
654
Motion encoding in Russian and English: moving beyond Talmy's Typology
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Artículo
655
Language learning in mindbodyworld : a sociocognitive approach to second language acquisition.
Artículo
656
Social-cognitive career theory predictors of STEM career interests and goal persistence in minority college students with disabilities : a path analysis.
Artículo
657
Showing, sensing, and seeming : distinctively sensory representations and their contents /
por Gregory, Dominic
Publicado 2013
Libro
658
Una propuesta para el mejoramiento cognitivo en el adulto mayor : una alternativa al entrenamiento cerebral.
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Artículo
659
Towards a fuller assessment of cognitive models of task - based learning investigating task - generated congnitive demands and processes.
Artículo
660
Arte y cognición : la integración de las artes visuales en el currículum /
por Efland, Arthur D., 1929-
Publicado 2004
Libro
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