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1
Nivel de fluidez lectora como elemento indispensable para el estímulo y el mejoramiento de la habilidad lingüística de la lectura, en el estudiantado de sexto año de la escuela República de Nicaragua del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de San José Central en el I semestre del año 2018. /
por Fallas Navarro, Allan
Publicado 2018
Tesis Libro
2
Mediación pedagógica de lecturas en inglés para estudiantes con un nivel básico del idioma en la cátedra de Educación Preescolar UNED, Costa Rica /
por Solís Solís, Delia María
Publicado 2022
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Capítulo de libro
3
Relación entre prácticas lectoras y la práctica pedagógica de docentes de I y II Ciclos de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas, circuito 04 y la Escuela Filomena Blanco de Quirós, circuito 02, de la Dirección Regional de Educación San José Norte, durante el primer semestre del 2020 /
por Meléndez Quirós, Jeremy
Publicado 2020
Tesis Libro
4
Desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de II ciclo : análisis comparativo en cuatro escuelas públicas y una escuela privada internacional; durante el I semestre del curso lectivo 2020 /
por Zamora Vargas, Adriana María
Publicado 2020
Tesis Libro
5
Análisis de las estrategias utilizadas por las personas docentes para el fortalecimiento de las habilidades de lectura autónoma en el estudiantado de segundo ciclo de la Escuela Los Ángeles, Circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Educación San José Norte durante el segundo semestre del 2021 /
por Mora Salazar, Verónica
Publicado 2021
Tesis Libro
6
Fomento de la fluidez lectora en el estudiantado de II ciclo de la Escuela Bella Vista, circuito escolar 07, Dirección Regional de Educación San Carlos y la Escuela Carlos María Vázquez Rojas, circuito escolar 09, de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el 2021 /
por Rojas Chaves, Joselyn Liseth
Publicado 2021
Tesis Libro
7
Correspondencia a partir del nivel de comprensión del vocabulario receptivo con el de producción, de la persona estudiante de 5º y 6ºaños, de las Escuelas Florencia de Matazanos, San Pablo y La Angostura de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2019 y primer semestre del 2020 /
Tesis Libro
8
Prácticas pedagógicas para el fortalecimiento del dominio discursivo en el estudiantado de tercer año de cuatro escuelas de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el II Semestre 2020 /
por Acuña Rivera, Sandra Yorleny
Publicado 2020
Tesis Libro
9
Fomento de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiantado de tercer año de dos centros educativos la Dirección Regional de Educación de Coto y dos centros educativos de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, durante el segundo semestre del 2020 /
por Concepción Nájera, Yadira
Publicado 2020
Tesis Libro
10
Fomento de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en asignaturas básicas en el estudiantado de I y II ciclos de la Escuela Luis Rodríguez Salas del circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el II semestre del 2020 /
Tesis Libro
11
Fomento de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en asignaturas básicas en el estudiantado de I Ciclo de la Escuela Mercedes Norte del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Puriscal, durante el I semestre del 2020 /
por Rojas Calderón, Ana Cecilia
Publicado 2020
Tesis Libro
12
Español 8 : comunicación y compresión lectora /
Publicado 2018
Libro
13
American english file 2 /
por Oxenden, Clive, 1953-
Publicado 2013
Libro
14
American english file 3 /
por Oxenden, Clive, 1953-
Publicado 2019
Libro
15
American english file 4 /
por Oxenden, Clive, 1953-
Publicado 2014
Libro
16
Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua
Enlace del recurso
Artículo
17
Comprensión lectora y producción textual /
por García León, Francisco V.
Publicado 2015
Libro
18
American english file 5 /
por Oxenden, Clive, 1953-
Publicado 2014
Libro
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