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21
The Canterbury tales /
Publicado 2020
Libro
22
Propuesta para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual que cursan tercer ciclo de Plan Nacional en el Liceo de Coronado por medio de un recurso didáctico tecnológico, desde la gestión pedagógica de la biblioteca escolar, durante el período 2021 /
por Morales Carvajal, Adriana
Publicado 2022
Tesis Libro
23
Propuesta didáctica para el fortalecimiento de la mediación pedagógica en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en asignaturas básicas en el estudiantado de II Ciclo, de la Escuela Rodolfo Herzog Müller, del circuito 05, Dirección Regional de Educación de Turrialba durante el 2021 /
por Chaves Barrantes, Joselyne
Publicado 2021
Tesis Libro
24
Fomento de la fluidez lectora en el estudiantado de II ciclo de la Escuela Bella Vista, circuito escolar 07, Dirección Regional de Educación San Carlos y la Escuela Carlos María Vázquez Rojas, circuito escolar 09, de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el 2021 /
por Rojas Chaves, Joselyn Liseth
Publicado 2021
Tesis Libro
25
Análisis de las estrategias metodológicas que implementa el profesorado en la asignatura de español para el fomento de las habilidades de pensamiento crítico del estudiantado de II ciclo de la Escuela Las Nubes, Dirección Regional de Educación San José Norte, durante 2021 /
por Díaz Prado, Jenny Roxana
Publicado 2022
Tesis Libro
26
Análisis comparativo de los factores culturales, socioeconómicos y pedagógicos /didácticos que inciden en el nivel de comprensión de textos de ciencias matemáticas y estudios sociales en el estudiantado de quinto grado de las Escuelas José María Vargas Arias, El Campo y Juan Rafael Chacón Castro de los circuitos escolares 01, 03 y 07, respectivamente, de la Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el período lectivo de 2016 /
por Alvarado Hidalgo, Laura Lisette
Publicado 2016
Tesis Libro
27
Análisis de las estrategias de mediación pedagógicas orales aplicadas por la docente para la lectura en la Escuela Unidocente Miramar, Circuito 02, Dirección Regional Educativa de Nicoya, Guanacaste, en el segundo semestre 2016 /
por López Arrieta, Mariana
Publicado 2016
Tesis Libro
28
Análisis de la comprensión lectora en la resolución de problemas, en el área de números de la asignatura de matemática del estudiantado de las secciones 5 y 6 nivel en la Escuela del Encanto de Pital, circuito 05 de la Dirección Regional de Enseñanza de San Carlos, curso lectivo 2016 /
por Vega Santana, Adriana Vanessa
Publicado 2016
Tesis Libro
29
Influencia de las estrategias que desarrollan docentes en la motivación a la lectura que demuestra el estudiantado de l y ll Ciclos en las Escuelas de los Ángeles, Jabillos, San Francisco de Coyote y Río Negro, de las Direcciones Regionales de Educación Nicoya y Peninsular, durante el ll semestre de 2018 /
por Zuñiga Montes, Vitia
Publicado 2018
Tesis Libro
30
Estrategias didácticas del personal dicente para motivar la lectura en el estudiantado de l Ciclo de la Educación General Básica de ddis Centros Educativos públicos del Sistema Educativo Costarricense durante el l y ll semestre /
Tesis Libro
31
Propuesta metodológica docente para propiciar la motivación a la lectura del estudiando de ll ciclo en la Escuela Juan Chávez Rojas del Circuito 03 de la Direccion Regional de San Carlos, durante el ll Semestre 2019 /
por Gamboa Trejos, Jessica María
Publicado 2019
Tesis Libro
32
Desarrollo de las habilidades del pensamiento critico a través de la lectura en el estudiantado de Quinto año: Analisis comparativo en cuatro escuelas publicas, Escuela Eduardo Peralta Jiménez, Escuela Antonio Camacho Ortega, Escuela Luis Cruz Meza y Escuela Rescate de Ujarrás, pertenecientes a las Direcciones Regionales de Turrialba y Cartago, durante el ll semestre del curso lectivo 2019 /
Tesis Libro
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Dificultades en el aprendizaje de la filosofía de los estudiantes de la Universidad Teológica de América Central, según paí de procedencia, durante el primer semestre de 2015. Un estudio que analiza la relación entre la comprensión lectora, la percepción sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y la transición a la educación superior /
por Rangel Díaz, María Gabriela
Publicado 2016
Tesis Libro
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Discovering the author’s mind through reading /
Publicado 2012
Libro
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Factores académicos, sociales y psicológicos que influyen en la compresión lectora de los alumnos y alumnas de la Escuela El Cacao circuito 10 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2006 /
por Vargas Ureña, Cindy
Publicado 2007
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Tesis Libro
36
Factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de estudiantes de quinto grado, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, Escuela Quebradas y Escuela Quebradas Arriba, circuito 01 de la Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, curso lectivo 2008 /
por Brenes Fallas, Diego
Publicado 2008
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Tesis Libro
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Escribir para comprender
Artículo
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Reading difficulties : their diagnosis and correction /
por Bond, Guy Loraine, 1904-1980
Publicado 1957
Libro
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Influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos en IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, curso lectivo 2003 /
por Saénz Reyes, María Cecilia
Publicado 2003
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Tesis Libro
40
Actitud hacia la asignatura de español en el área de literatura y su relación con el rendimiento académico por parte de los estudiantes de undécimo año del Colegio Nocturno de Golfito en el curso lectivo del 2000 /
por Blanco Villalobos, Jahel
Publicado 2001
Tesis Libro
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