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1
Modelo curricular de formación de investigadores en pregrado.
por Terán Terán, Alexander José
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
La diferenciación entre Dato, Información y Conocimiento : Una precisión más necesaria que nunca.
por Cartín Quesada, Johnny
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
3
Impartición de temas medioambientales mediante educación a distancia.
por Arteaga, Eva
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
4
Acciones de los participantes, dentro de la actividad de foros, que pueden determinar el aprendizaje del estudiantado del curso Telecomunicaciones I, impartido en el I cuatrimestre del 2010 y requisito para el bachiller en Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica.
por Gamboa Villalobos, Yahaira
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
5
Diseño curricular por competencias : La participación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica en un Proyecto Piloto.
por Jiménez Aragón, Laura
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
6
El taller como estrategia metodológica para la asesoría de diseño de cursos en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
por Fallas Zúñiga, Melba
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
7
Estrategias utilizadas para el diseño curricular de los planes de estudios de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica : Una Experiencia para Compartir.
por Calvo Cruz, Xinia María
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
8
Por el fortalecimiento de una academia con calidad.
Publicado 2006
Procedimiento de la Conferencia Libro
9
La investigación en la UNED.
por Alfaro Monge, Rodrigo
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
10
¿Es posible un nuevo paradigma en la UNED?.
por Elizondo Solís, Fernando
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
11
Programa de investigación permanente en lenguaje, conocimiento y medios didácticos.
por D´Agostino Santoro, Giuseppa
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
12
Aspectos éticos de la investigación Psicológica : Programa de psicoterapia y apoyo social UNED.
por Gutiérrez Doña, Benicio 1963-
Publicado 1994
Procedimiento de la Conferencia Artículo
13
Validación de un cuestionario para medir el nivel de alfabetización informacional digital del profesorado de educación secundaria de todo el Estado español.
Procedimiento de la Conferencia Libro
14
Entorno de comunicación para la educación a distancia.
por Teijero Páez, Sergio
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
15
Aprendizaje situado basado en MMOL como estrategia no exclusiva del sector educativo.
por Jiménez Toledo, Javier
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
16
Effect of the quality of a post harvest handling on-line course on the motivation, learning acquisition and performance of two groups of students at the Distance State University of Costa Rica.
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
17
Criterios considerados por las unidades académicas para la elección de medios y materiales didácticos en el diseño curricular  de una asignatura de pregrado y grado de la UNED : Avance de investigación.
por Calvo Cruz, Xinia María
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
18
Buenas prácticas para el uso académico de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA).
Procedimiento de la Conferencia Libro
19
Objetos de aprendizaje un recurso para el desarrollo del aprendizaje ubicuo : Estudio en los cursos virtuales de capacitación a los equipos docentes de la UNED Costa Rica.
por Echeverri Echeverri, Ana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
20
Características deseables en los objetos de aprendizaje para el estudio de las estructuras de control aplicadas a la lógica de programación.
por Aguilera Jinesta, Roy
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
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