Materias dentro de su búsqueda.
Mostrando 341 - 360 Resultados de 883 Para Buscar '', tiempo de consulta: 0.03s Limitar resultados
341
Propuesta inclusión de carga académica del tutor virtual en el Sistema de asignación de tiempos para la actividad académica, con el fin de mejorar los procesos de virtualización en la UNED.
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
342
Mediación pedagógica en los cursos en línea de la UNED.
por Salas Quirós, Natalia
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
343
Análisis de la estructura técnica de pruebas escritas en la Universidad Estatal a Distancia con el fin de agilizar la aprobación del documento denominado : Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes en la Universidad Estatal a Distancia diseñado por la Comisión Institucional de Evaluación de los Aprendizajes.
por Villegas Barahona, Greibin
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
344
El carácter riguroso de la evaluación de los aprendizajes.
por Gómez Avalos, Gisselle
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
345
El Escritorio virtual : Una aplicación de computación en la Nube, como herramienta interactiva, que favorezca el aprendizaje de los estudiantes que hacen uso de las plataformas educativas.
por Avalos Dávila, Carolina
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
346
La selección de autores para unidades didácticas : Problemática y soluciones.
por Murillo Fernández, Jacqueline
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
347
Equipos de producción para cursos virtuales.
por Marín Romero, Mario
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
348
La evaluación de los aprendizajes a través de las TIC, eje fundamental para la gestión y la implementación de cursos en línea.
por Pérez Chaverri, Julia
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
349
Límites y alcances del diseño curricular y del diseño didáctico para cursos en línea en la UNED.
por Salas Soto, Marianela
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
350
Determinación del Factor de Ajuste de la calificación de desempeño docente ofrecida por los encargados de cátedra en el proceso de evaluación correspondiente al primer cuatrimestre del del 2011 y reconfiguración factorial de los criterios de evaluación del desempeño según el rol evaluado.
por Villegas Barahona, Greibin
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Libro
351
Modelo de gestión y estructura : De la construcción del discurso a la efectividad organizacional.
por Gutiérrez Alfaro, Miguel
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
352
Una experiencia para fomentar los procesos de gestión de la calidad académica en las carreras no acreditadas de la ECEN.
por Azze Pavón, Aida
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
353
Propuesta para implementar la metaevaluación.
por Acón Matamoros, Ariana
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Artículo
354
La autorregulación de la calidad académica desde las cátedras.
por Solano Castro, Adrián
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
355
El Teletrabajo como herramienta para el mejoramiento de los procesos de investigación en la UNED.
por Picado Rojas, Leonardo
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
356
Virtualización de los posgrados para fortalecer la gestión académica en el Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal a Distancia.
por Páez Vargas, Beatriz
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
357
Las orientaciones para el curso : un recurso para la autorregulación de los procesos de aprendizaje en UNED.
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
358
Construcción de indicadores como plataforma para una estrategia de gestión académica.
por Schowand Alvarado, Grettel
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
359
Comparación de los resultados de la Evaluación del desempeño del tutor realizada el I cuatrimestre del 2011 mediante la evaluación del encargado de cátedra, la autoevaluación del tutor y la evaluación del estudiante como elemento para la incorporación del estudiante como evaluador idóneo del desempeño del tutor.
por Villegas Barahona, Greibin
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Libro
360
Reducción de costos en la adquisición de libros no producidos por la Universidad Estatal a Distancia.
por Gamboa Arias, Ana Lorena
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar por Correo electrónico esta Búsqueda