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1
¿Porqué no se lee?
Artículo
2
Programa para la promoción de la lectura, dirigido a niños(s) de nivel primaria de primero a tercer grado del Instituto Sun Yat Sen del Centro Cultural Chino Panameño
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Tesis Conjunto Libro
3
Comprensión lectora en escolares de sexto grado : análisis de los resultados del estudio diagnóstico
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Tesis Conjunto Libro
4
La lectura en el aula : detección del nivel de comprensión lectora en escuelas primarias de la ciudad de Panamá
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Tesis Conjunto Libro
5
Leer es un placer
Publicado 2002
Libro
6
La práctica de la lectura en la educación premedia en Santiago de Veraguas /
Tesis Libro
7
Aprender a leer /
por Bettelheim, Bruno
Publicado 1998
Libro
8
El texto como pre-texto : propuestas de escritura para el aula /
por Luchetti, Elena L.
Publicado 2007
Libro
9
El sentido de la lectoescritura en el aula : de la realidad que tenemos al ideal que queremos /
por Fromm Cea, Lidia Margarita
Publicado 2009
Libro
10
Las rutas de la lectura : reflexiones teóricas para educadores y educadoras de la educación primaria o básica /
Libro
11
Aportes para la enseñanza de la lectura /
por Atorresi, Ana
Publicado 2009
Libro
12
Guía para el diseño de planes nacionales de lectura /
por Isaza Mejía, Beatriz Helena
Publicado 2007
Libro
13
Estudio de la correlación entre la competencia lectora, la autopercepción de dicha competencia y la autoestima en estudiantes de quinto nivel de educación básica 2008 /
Libro
14
Evaluación de los efectos de un programa para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del 10o. grado del Colegio Secundario de Calobre, 2014
Tesis Libro
15
Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje escolar de la lectura y la escritura
por Ferreiro, Emilia
Publicado 1982
Libro
16
El hábito de la lectura /
Artículo
17
Implementación de nuevas estrategias para el hábito de la lectura como un elemento fundamental en los discentes de la educación básica general /
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Tesis Conjunto Libro
18
Resumir para comprender : una estrategia transformadora en la educación escolar /
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Artículo
19
Los niveles de comprensión lectora que alcanzan los estudiantes de duodécimo grado al procesar textos de biología e historia /
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Artículo
20
El lenguaje integral /
por Goodman, Kenneth S.
Publicado 1998
Libro
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