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1
La observación como técnica de evaluación en el desarrollo socioafectivo del estudiantado de 4 a 6 años de edad, del CECUDI Manitas y Sonrisas, de Osa, el Golden Valley School de Alajuela, Escuela La Mona de Golfito, Centro Educativo Pindeco de Pérez Zeledón y la Escuela Idelfonso Camacho Portugués de Las Leguas de Aserrí, en el II Semestre, 2020, en estado de crisis debido al COVID-19 /
por Alán de León, Belany Saríah
Publicado 2020
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
2
Características del juego en niños de 5 a 7 años, asistentes a la Casa del Niño No. 3.
por Acevedo de Tejeda, Tammy Yanina
Publicado 1999
Materias: “...JUEGOS EN LA EDUCACIÓN...”
Texto completo
Tesis Libro
3
Propuesta de estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores del grupo de niños y niñas de 5 y 6 años de edad del CEN CINAI de Vargas Araya, en el año 2014 /
por Aguilar Aguilar, Daniela
Publicado 2014
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
4
Efectos de la educación física en la psicomotrocidad del niño con deficiencia mental moderada : programa psicopedagógico de actividades físicas desarrollado con 18 niños deficientes mentales moderados atendidos en el Centro de Servicios Psicológicos Mayra Vargas Fernández de la Escuela de Ciencias Psicológicas.
por Rodas Román, Luis Arturo
Publicado 1999
Materias: “...EDUCACIÓN FÍSICA...”
Texto completo
Tesis Libro
5
Desarrollo y aprendizaje del infante de 3 a 6 años /
por Carballo Segur, Roy 1975-
Publicado 2022
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Libro
6
Conductas disruptivas del estudiantado de primer año en función de las habilidades cognitivas de la Escuela La Piñera del Circuito 01 de la Región Educativa Grande del Térraba en el Cantón de Buenos Aires durante el segundo semestre del 2018 /
por Madrigal Aguilar, Silvia Magaly
Publicado 2018
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
7
Desarrollo de habilidades pre lectoras del programa de estudio de educación preescolar y su incorporación en el planeamiento didáctico para favorecer el lenguaje oral, en la población estudiantil de materno infantil y transición del Jardín de Niños Anexo a la Escuela El Rodeo, circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de la zona de Los Santos, período 2019 /
por Mora Sánchez, Daliana María
Publicado 2019
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
8
La participación de las familias, en la estimulación del área socioemocional en los infantes entre cuatro y seis años de edad, del grupo heterogéneo de preescolar, de la comunidad de San Roque, del circuito 08 de Naranjo, perteneciente a la Dirección Regional de Occidente, en el año 2016 /
por Salazar Corrales, Ligia María
Publicado 2016
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
9
Estrategias para mejorar la atención en clase.
por Escobar, Hugo Rolando
Publicado 2020
Materias: “...EDUCACIÓN DE NIÑOS...”
Texto completo
Tesis Libro
10
Estrategias de estimulación del lenguaje oral que implementa la Docente de Preescolar para favorecer los procesos de adquisición de la lectura y la escritura en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del Centro Educativo Infantil Elisa Álvarez, circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II semestre 2019 /
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
11
Propuesta metodológica para el desarrollo socio-afectivo en el período de transición de las instituciones preescolares públicas del circuito 01 de San Ramón /
por Oconitrillo Madrigal, Susana
Publicado 2000
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
12
Rol del docente como promotor de lenguaje oral por medio de actividades psicomotrices en los estudiantes del ciclo de transición del Jardín de Infantes Colibrí del circuito 05 de San José, año 2013 /
por Montenegro Morales, Andrea
Publicado 2014
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
13
Conocimiento de los docentes de Preescolar sobre las estratégias lúdicas para estimular la coordinación viso motora en los niños y niñas de 1 a 3 años en Hogar Escuela Episcopal en San José, año 2013 /
por Blanco Muñoz, Wendy Vanessa
Publicado 2013
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
14
Desarrollo y atención del niños de 7 a 12 años.
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Libro
15
Características del desarrollo del componente semántico de los niños y las niñas preescolares del Centro Educativo Santa Rosa Abajo, Dirección Regional Los Santos, circuto 03, durante el I Semestre del año 2014 /
por Garro Jiménez, Yancy
Publicado 2014
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
16
Estrategias metodológicas basadas en el uso de la computadora para el desarrollo viso motor en el nivel preescolar del Jardín de Niños de la Escuela Lajas, Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, Guanacaste en el año 2013 /
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
17
Propuesta de campaña para la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 2 a 4 años, Centros de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) San Rafael, Siquirres, Limón, 2015 /
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Tesis Libro
18
"Desarrollo integral y riesgo social, en niños (as) de 0 a 6 años que residen en la comunidad de Villa Galo, Corregimiento de Pedregal" /
Materias: “...FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y REHABILITACIÓN...”
Tesis Libro
19
Relación existente entre patrones de crianza y conducta ansiosa en niños y niñas de preparatoria con atención institucional de tiempo completo.
Materias: “...EDUCACIÓN PREESCOLAR...”
Texto completo
Tesis Libro
20
Estimulación temprana como factor de prevención de las alteraciones del desarrollo de niño y niña de 0-12 meses con alto riesgo biológico, que asisten al Centro de Salud de Barrio Bolívar.año 2012 /
por Morales, Roisy Y.
Publicado 2012
Materias: “...FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL...”
Tesis Libro
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