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Programa psicopedagógico de estimulación temprana, a niños, padres de familia y personal que participan en el proyecto Angelita 1,700, Usumatlán, Zacapa /
por Mejía González, Tania Javivi
Publicado 1999
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102
Programa de evaluación del desarrollo psicomotor y estimulación temprana de niños de 0 a 5 años y orientación psicoeducativa a madres que asisten al proyecto El Mirador de la Aldea El Rancho, Chiantla, Huehuetenango : marzo-septiembre de 1997 /
por Hernández Méndez, Alina Mabel
Publicado 1997
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103
Prevalencia de conductas de inadecuación social en niños y niñas que pasan por su primera experiencia escolar /
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104
Evolución y tendencia secular de la talla en el departamento de Totonicapán, Guatemala, de 1935 a 1995 /
por López Tobar, Zaida Esther
Publicado 2000
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105
Estudio comparativo entre el test de Denver y el test de Edin en la evaluación del desarrollo psicomotor del niño . estudio realizado en la guardería Bethania en un grupo de 60 niños de 0-6 años de edad, durante los meses de noviembre a diciembre de 1993) /
por Chan Mirón, Héctor Mauricio
Publicado 1994
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106
Evaluación del desarrollo psicomotor con aplicación del test de Denver de niños bajo un programa de complementación nutricional : estudio descriptivo de ambos sexos comprendidos entre las edades de 0-5 años bajo el programa de complementación nacional Share realizado en la Obra Social Hermano Pedro, Antigua Guatemala. Durante el mes de marzo de 1994. Guatemala /
por García Alegría, Josue Daniel
Publicado 1994
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107
Validación de la gráfica de Nabarro y McNAB : evaluación comparativa de la gráfica de Nabarro y McNab con las tablas de sistribución percentilar de NCHS/WHO en la determinación del estado nutricional de 500 niños en la clínica de crecimiento y desarrollo del Hospital Roosevelt. Abril - Junio de 1986 /
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108
Estimulación temprana a niños de 0 a 6 años, orientación y capacitación a madres guías e investigación sobre rendimiento escolar de niños de 7 y 8 años afiliados al Proyecto Alaj-Zum, Patzún Chimaltenango /
por Mux Canizales, Miriam Elizabeth
Publicado 2004
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109
Importancia de la estimulación para incrementar las habilidades en los procesos mentales superiores que se encuentran deficientes en niños de 3 a 7 años que presentan desnutrición /
por Alfaro Ochoa, Claudia María
Publicado 2004
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110
Conocimientos y creencias de las madres sobre la importancia de la creación del programa de estimulación temprana en centros de salud /
por Barrios Archila, Ana Carolina
Publicado 1988
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111
Conocimientos y prácticas de las madres indígenas de Chinautla para evaluar el crecimiento de sus hijos : estudio descriptivo-prospectivo realizado en el municipio de Chinautla, departamento de Guatemala de septiembre a octubre de 1988 en 267 madres indígenas /
por Gálvez Paiz, María Elizabeth
Publicado 1988
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112
La posición prona como un instrumento util en la evaluación del desarrollo motor del lactante : estudio realizado en 123 niños de cero a doce meses de edad en Centros de Bienestar Social de la Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia de la República, en el área metropolitana, durante el périodo comprendido de junio a julio de 1990 /
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113
Elaboración de ejercicios psicomotrices con niños y niñas de cinco a doce años que presentan discapacidad en el Centro de Educación Especial Alida España de Arana /
por Mejía Flores, Nidia Azucena
Publicado 2008
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114
Aplicación de la terapia de juego en niños y niñas con discapacidad que evidencian problemas emocionales asistentes al Centro de Educación Especial Alida España de Arana en edades comprendidas de seis a catorce años de edad /
por Pascual López, Julia Izabel
Publicado 2008
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115
Guía para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-estructura, en niños con Síndrome de Down de 10 a 14 años con retraso mental leve del Instituto Neurológico de Guatemala /
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116
Importancia del proceso de la articulación en la edad pre-escolar y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura /
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117
La expresión emocional de un grupo de niños evaluados a través del test de los colores de Lüscher /
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118
Orientación y capacitaciòn a madres que asisten a la Pastoral Social de San Miguel Febres Cordero, sobre el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 6 Años/
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119
La efectividad de la psicomotricidad en el aprendizaje de la escritura a través de un programa de ejercicios para niñas de 5 años del Colegio Santa Teresita /
por Girón Rizzo, Ana Luisa
Publicado 2009
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120
Propuesta de creación de un aula pedagógica para la atención de niños y niñas con parálisis cerebral, comprendidos entre las edades de 6 a 10 años de edad /
por Quiñónez Cruz, María Teresa
Publicado 2010
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