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1
Una experiencia interuniversitaria y multidisciplinaria de autoevaluación para la acreditación : Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo. /
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2
Evaluación y calificación del desempeño, desafíos para la actividad académica : El caso de la Facultad Tecnológica dela USACH /
por González Candia, Julio César
Publicado 2012
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3
Gestión de cursos mediante las plataformas virtuales en la UNED : experiencias basadas en los procesos de capacitación /
por Pérez Chaverri, Julia
Publicado 2017
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4
Evaluación auténtica a través de la técnica de resolución de problemas en una asignatura con prácticas de laboratorio en la Cátedra de Tecnología Agroindustrial, de la carrera de Ingeniería Agroindustrial, UNED, Costa Rica /
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5
Evaluación de los aprendizajes mediante la interacción y la interactividad : El caso de la asignatura Indagación, Tecnología y Pensamiento Crítico /
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Capítulo de libro
6
La evaluación cualitativa y la evaluación formativa como parte de la estrategia didáctica en cursos de capacitación /
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Capítulo de libro
7
Evaluación de los aprendizajes durante el proceso de construcción de tesis en la asignatura Investigación Dirigida /
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Capítulo de libro
8
Diseño, construcción y validación de un instrumento para evaluación de las competencias de los docentes (IECOD) desde la perspectiva del alumno, en el Instituto Superior Tecnológico Jesús de Nazareth, San Pedro de Sula, Honduras /
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Capítulo de libro
9
Calidad de datos y su evaluación : un caso de estudio /
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Capítulo de libro
10
Calidad de un curso virtual de e-learning en ciencias de la salud /
por Francisco Pérez, Judith I.
Publicado 2017
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11
Técnicas de evaluación de comprensión lectora en inglés con formación mediada por tecnologías para mejorar rendimiento estudiantil universitario /
por Ochoa Vásquez, Miguel A.
Publicado 2017
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Artículo
12
Algunas reflexiones sobre la evaluación de los aprendizajes en el e-learning /
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Capítulo de libro
13
Propuesta de creación de un Centro de Atención Integral al Estudiante de la UNED (CEATIE) /
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Capítulo de libro
14
Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil /
por Morán, Lourdes
Publicado 2021
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