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1
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias /
Libro
2
Actualidad Educativa Latinoamericana /
Manuscrito Seriadas
3
Evaluación de carreras universitarias.
por Díaz, Luis Fernando
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
4
Buenas Prácticas en la Autoevaluación y Acreditación de Carreras en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) /
por Anchía Angulo, Ericka
Publicado 2017
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Artículo
5
Gestión de cursos mediante las plataformas virtuales en la UNED : experiencias basadas en los procesos de capacitación /
por Pérez Chaverri, Julia
Publicado 2017
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Artículo
6
Técnicas de evaluación de comprensión lectora en inglés con formación mediada por tecnologías para mejorar rendimiento estudiantil universitario /
por Ochoa Vásquez, Miguel A.
Publicado 2017
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Artículo
7
Plan piloto de incorporación de autogiras en el modelo de evaluación como buena práctica en algunas de las asignaturas de la Cátedra de Tecnología Agroindustrial, Programa de Ingeniería Agroindustrial, UNED /
por González Solórzano, Fiorella
Publicado 2017
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Artículo
8
Evaluación del conocimiento básico en química en estudiantes de educación diversificada : El caso de Ingeniería Industrial, UNED /
por Hernández Chaverrí, Rodolfo
Publicado 2017
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Artículo
9
Evaluación interna de la calidad de Centros Universitarios de la Universidad de la República, Uruguay /
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Artículo
10
Diagnóstico del estado actual de las propuestas evaluativas en una asignatura según el marco teórico-metodológico del evaluar para aprender. Sistematización de experiencia /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2015
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Artículo
11
Mejoramiento institucional desde la perspectiva del gobierno universitario en la UNED de Costa Rica /
por Rojas Campos, Rosberly
Publicado 2015
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Artículo
12
Fundamentos teóricos y bases metodológicas para la transversalización de los ejes en la educación superior / : Carolina B. Tencio-Blanco.
por Tencio Blanco, Carolina B.
Publicado 2019
Artículo
13
Percepción del personal directivo, docente y estudiantado sobre evaluación docente en una Universidad privada de Guatemala /
por Galvez-Sobral, Jorge Andrés
Publicado 2020
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Artículo
14
Factores de rendimiento académico en estudiantes universitarios, componentes de calidad de la educación superior : Estudio de caso Facultad de Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo /
por Esparza-Paz, Franqui
Publicado 2020
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Artículo
15
El Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica-evaluativa en la enseñanza universitaria de la historia /
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Capítulo de libro
16
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2016
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Artículo
17
Percepción docente del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la USAC Guatemala que trabajan y estudian /
por García Caal, Edwin Rolando
Publicado 2015
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Artículo
18
Algunas reflexiones sobre la evaluación de los aprendizajes en el e-learning /
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Capítulo de libro
19
Estrategia evaluativa en miras del aprendizaje autónomo y creativo de la persona estudiante : caso curso de turismo sostenible Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
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Capítulo de libro
20
Una experiencia interuniversitaria y multidisciplinaria de autoevaluación para la acreditación : Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo. /
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Capítulo de libro
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