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141
Diseño, construcción y validación de un instrumento para evaluación de las competencias de los docentes (IECOD) desde la perspectiva del alumno, en el Instituto Superior Tecnológico Jesús de Nazareth, San Pedro de Sula, Honduras /
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Capítulo de libro
142
Calidad de datos y su evaluación : un caso de estudio /
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Capítulo de libro
143
La educación a distancia como soporte de un gobierno digital al alcance de la población /
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Capítulo de libro
144
Documentos en Línea : ventajas y beneficios el caso de google docs /
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Capítulo de libro
145
De la presencialidad a la interacción virtual 3D /
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Capítulo de libro
146
Conformación de comunidades de aprendizaje : algunas consideraciones /
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Capítulo de libro
147
El modelo de comunicación como base para dimensionar la calidad en los cursos a distancia /
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Capítulo de libro
148
Foros Virtuales : aspectos por considerar /
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Capítulo de libro
149
Universidad del siglo XXI y educación abierta y a distancia : Condiciones mínimas para su incorporación en una Institución Educativa Agrícola /
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Capítulo de libro
150
Estrategias metodológicas que se pueden aplicar en las giras y prácticas de campo en educación superior a distancia /
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Capítulo de libro
151
Implementación de un servicio web en la UNED, herramienta para lograr excelencia académica /
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Capítulo de libro
152
Situación actual y posibilidades de incorporación de la Educación Superior a Distancia en la Universidad Latinoamericana /
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Capítulo de libro
153
Educación superior a distancia en la sociedad del conocimiento : La universidad pública mexicana en tres escenarios en el contexto latinoamericano /
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Capítulo de libro
154
La Universidad en su redefinición epistemológica institucional /
por Cortez Schall, Carolina
Publicado 2021
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Artículo
155
Reflexiones en torno a la evolución histórica del concepto de la educación a distancia /
por Ulloa Brenes, Gilbert
Publicado 2021
Artículo
156
Percepción de tutorías presenciales en cursos con componente virtual sobre Agroindustria en la UNED, Costa Rica /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2017
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Capítulo de libro
157
Propuesta bimodal de programa de curso principios estructurales para la Carrera de Ingeniería en Diseño Industrial del TEC /
por Brenes Catalán, José Antonio
Publicado 2014
Tesis Libro
158
Propuesta para el desarrollo de un modelo interdisciplinario basado en competencias de los docentes en las nuevas tecnologías y transferencias del conocimiento de innovación tecnológica (IT) para ser implementados en los cursos de maquinaria agrícola (MA) y mecanización agrícola (ME) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) durante el año 2015 /
por Rojas Montoya, Martín
Publicado 2016
Tesis Libro
159
Incidencia del conocimiento metacognitivo y sus implicaciones académicas en la formación del estudiantado de la carrera de enseñanza del inglés de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
por Quirós Vargas, Emilia María
Publicado 2018
Tesis Libro
160
Cosnstrucción, desde la práctica educativa, de un modelo de indicadores para la gestión de las asignaturas virtuales de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
por Meza Pérez, José Pablo
Publicado 2018
Tesis Libro
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