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La influencia del sistema de creencias de los docentes de secundaria en los estudiantes con necesidades educativas especiales. Danais Picado Cordero y Claudia Patricia Zúñiga Molina
Tesis
2
Sistema de creencias que tiene el Docente de Primaria y Preescolar acerca de la integración del estudiante con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad al aula regular.
por Ruiz Serrano, Silvia Elena
Publicado 1999
Tesis Libro
3
Educación en y desde la diversidad. Atención a las necesidades educativas de las y los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional.
por Fallas Vargas, Manuel Arturo
Publicado 1999
Tesis Libro
4
Diversidad y eduación especial.
Artículo
5
Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales.
por Mora Hernández, Lorena
Publicado 2007
Libro
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