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Las teorías de la modernidad reflexica y de los sistemas sociales : aporte a la comprensión de las macrotendencias de la educación contemporánea /
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TLC perjudicó la educación en México : educadores mexicanos alertan a Costa Rica /
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Los trabajos finales de graduación en la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica /
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Transformación de la cultura ambiental mediante la docencia universitaria /
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3065
La transformación de los sistemas educativos latinoamericanos ante los nuevos requerimientos de las economías de la región: tendencias, retos y espacios para la Cooperacion Internacional /
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La transición de un modelo individualista e internista a uno más social y colaborativo en la formación universitaria /
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Transversalidad y valores : una propuesta metodológica para incorporarlos en los programas de estudio de ciencias y biología /
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Trayectorias educativas en Argentina : un análisis a partir del cálculo de medidas de flujos y niveles de escolarización 1974-2009 = Educational trends in Argentina : an analysis based on measurements of flows and levels of schooling 1974-2009 /
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Tres educadoras latinoamericanas en el triángulo : Bélgica, Chile, Costa Rica.
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Una gerencia cuesta ¢6 millones. Maestrías valen desde ¢1,5 millones en Fundepos, hasta ¢20.4 millones en Incae /
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Understanding our past in the school experience II /
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La Universidad de Costa Rica y su papel en la historia de la rehabilitación y educación especial costarricense /
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La universidad y la reforma de la educación en particular de la segunda enseñanza
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Universidad y sociedad /
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3075
Universidades apoyan relanzamiento de la educación /
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Las universidades deben dar un salto cuántico /
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3077
Universidades no deben limitar graduaciones de profesionales en educación /
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University of New Mexico Libraries' Indigenous Nations Library Program (INLP) : reaching out and serving the UNM American Indian community and New Mexico American Indians : charting our future /
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Urge mejora educativa en zona rural /
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El uso de foros virtuales para la enseñanza y práctica de inferencias : una aproximación al aprendizaje colaborativo por medio de las TICs /
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