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Metodología para el diagnóstico de la gestión del conocimiento en el CEPES
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Artículo
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Análisis de las cuentas y registros de las transacciones comerciales dirigido a estudiantes de I año de Administración de Empresas del CRUSAM /
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Retos tecnológicos y nuevas habilidades en la enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Contabilidad en el Campus Central Octavio Méndez Pereira de la Universidad de Panamá, Panamá en 2021 /
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Metodología didáctica utilizada en la actualidad por los docentes de la carrera de Finanzas y Banca de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de San Miguelito para la formación de profesionales en Finanzas, estudiantes de III año (segundo semestre 2022) /
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Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de geografía humana en la Licenciatura de Geografía e Historia del Centro Regional Universitario de Veraguas. Año 2022 /
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Covid-19(SARS-CoV-2) percepciones de docentes y estudiantes sobre las consecuencias de la pandemia en la educación superior /
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Técnicas didácticas para mejorar la comprensión de la información en los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas del CRUV, durante el 2021 /
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Diseño del perfil profesional deseable, basado en competencias investigativas, para los estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Humanidades con Especialización en Español, del Campus Central Octavio Méndez Pereira, año 2022-2023 /
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Experiencias de la Escuela Internacional de Verano : Centro Regional Universitario de Panamá Oeste 2023 /
por Botacio, Marcos Raúl
Publicado 2023
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eBook
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1er Encuentro Internacional de Investigaciones Cualitativas RELATIC-Panamá.
Publicado 2022
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Procedimiento de la Conferencia eBook
51
La Universidad, un espacio para el aprendizaje : más allá de la calidad y la competencia /
por Bowden, John
Publicado 2012
Libro
52
Equipos docentes y nuevas identidades académicas : en educación superior /
Publicado 2010
Libro
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El camino hacia la educación superior sostenible /
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eBook
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Estudio para la dinamización de investigaciones académicas de grado de la carrera de artes visuales, para el desarrollo de un modelo didáctico en la Universidad de Panamá /
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55
La interpretación del derecho constitucional en la educación superior /
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Formación sobre la bolsa de valores en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad de Panamá del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste /
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57
La importancia de la integración de la teoría y la práctica de campo, en la formación del estudiante de arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Panamá /
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58
Creencias y actitudes de los estudiantes de educación superior a través del aprendizaje cooperativo /
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Artículo
59
Análisis de las estrategias metodológicas empleadas en los curso de didáctica de la matemática II para una propuesta innovadora
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60
Percepciones de la influencia de las metodologías usadas por los docentes de la Licenciatura en Español de la Universidad de Panamá
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