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Relación entre funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en relación con el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de tr...
por
Carpio Elizondo, Lilliana
Publicado 2015
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Nivel de relación entre la conciencia fonológica y la decodificación y comprensión de la lectura inicial en los niños y niñas de primer año de la sección 1-1 de la Escuela Fray Jos...
por
Ruiz Méndez, Evelyn Yanori
Publicado 2015
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3
Propuesta de estrategias pedagógicas para favorecer la estimulación de la conciencia fonológica en la población infantil del Ciclo de Transición, Escuela de Santa Elena, Monteverde...
por
Corrales Esquivel, Yency Tatiana
Publicado 2016
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Pertinencia de las estrategias metodológicas aplicadas por la docente preescolar, para la estimulación de la conciencia fonológica en la alfabetización inicial, para infantes del c...
por
Espinoza Rostrán, María del Carmen
Publicado 2016
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Estimulación de la conciencia fonológica en niños y niñas preescolares de 4 a 6 años de edad con trastorno del lenguaje oral, por parte de las docentes de Educación Preescolar de l...
por
Alvarado Aguilar, Karina
Publicado 2013
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6
Estrategias metodológicas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer la alfabetización emergente en el estudiantado de Preescolar del Centro Educativo de Aten...
por
Quirós Zeledón, Adriana
Publicado 2015
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7
Influencia del conocimiento de las docentes de preescolar sobre el significado y la importancia de la conciencia fonológica al utilizar situaciones de aprendizaje para potenciar el...
por
García Pérez, Violeta
Publicado 2014
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8
Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niña...
por
Jiménez Aguilar, Ana Cecilia
Publicado 2014
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9
Relación entre funciones ejecutivas y el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Kinder Eduardo José Pinto He...
por
Arias Elizondo, Arelis
Publicado 2015
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10
Estrategias metodológicas empleadas por los docentes de la enseñanza del inglés como segunda lengua, para estimular la conciencia fonológica en niños de cinco a seis años del Jardí...
por
Rodríguez González, Pamela
Publicado 2014
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11
Estrategias Pedagógicas que fortalecen la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura del estudiantado de I año de la Escuela Napoleón Quesada, circuito 03, Direcc...
por
Olivas Eduarte, Kattia
Publicado 2017
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Mediación pedagógica utilizada por la docente de tercer año, para el desarrollo del lenguaje escrito en la materia de español en la Escuela de Acoyapa, circuito 03, de la Dirección...
por
Carrillo Matarrita, Elizabeth María
Publicado 2016
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Phonétique : 350 exercices /
por
Abry, Dominique, 1947-
Publicado 1994
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