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181
La acreditación : una forma de estandarizar la educación
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
182
Lineamientos para la acreditación de carreras y programas de la educación superior.
Publicado 1997
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
183
Lineamientos para la acreditación de carreras y programas de la educación superior. Resúmen ejecutivo.
Publicado 1997
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
184
La excelencia académica como problema en la Universidad Nacional. Federico López Alvarado
por López Alvarado, Federico
Publicado 1987
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Capítulo de libro
185
Universidad : política y cambio institucional. Adrián Acosta Silva y Humberto Muñoz, coord
por Muñoz, Humberto, coord
Publicado 2001
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Desconocido
186
Calidad de la docencia universitaria : procesos clave /
por Cantón Mayo, Isabel
Publicado 2008
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACIÓN...”
Libro
187
Los jóvenes universitarios y su (des)orientación ante los nuevos retos que plantea el EEES.
por Méndez, Rosa M.
Publicado 2008
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
188
Los estudios universitarios : extensión y profundidad.
por Sang Ben
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
189
Lineamientos para la acreditación de carreras y programas de la educación superior.
Publicado 1997
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
190
Lineamientos para la acreditación de carreras y programas de la educación superior. Resúmen ejecutivo.
Publicado 1997
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Libro
191
La acreditación : una forma de estandarizar la educación
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
192
La excelencia académica como problema en la Universidad Nacional. Federico López Alvarado
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Capítulo de libro
193
Investigar y formar
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Desconocido
194
Cambio en mercado educativo
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
195
La influencia del cumplimiento de requisitos teóricos, la coherencia entre objetivos y variables y la coherencia de los objetivos con el marco teórico en la calidad de los trabajos finales de graduación, presentados por los estudiantes para optar por el grado de licenciatura, en las carreras que ofrece la División de Educación en la Sede Región Brunca, de la Universidad Nacional, durante el período 1992 - 2002 /
por Abarca Pacheco, Mauren
Publicado 2004
Materias: “...CALIDAD...”
Enlace del recurso
Tesis Libro
196
La evaluación de la calidad de la educación superior
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
197
La educación superior Chilena y los desafíos de la globalización
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
198
Curso seqüenciais : avaliaçÆo da profissÆo professor universitário a luz de teoria de Theodor.
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
199
Calidad de la docencia universitaria : procesos clave.
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
200
Los jóvenes universitarios y su (des)orientación ante los nuevos retos que plantea el EEES.
Materias: “...CALIDAD DE LA EDUCACION...”
Artículo
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