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La existencia de la enseñanza híbrida utilizada por los docentes en los programas de Maestría en Docencia Superior del Centro Regional Universitario de San Miguelito
Subjects: “...LC 216804 APRENDIZAJE COMBINADO PANAMA, SAN MIGUELITO (DISTRITO)...”
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Propuesta de un programa de maestría en el área de mercadeo, utilizando la tecnología como estrategia innovadora en el Centro Regional Universitario de San Miguelito de la Universidad de Panamá : metodología de la investigación
Subjects: “...UNIVERSIDAD DE PANAMA. CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO. CURRICULO...”
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3
La modalidad virtual en el proceso de enseñanza aprendizaje del Centro Regional Universitario de San Miguelito, durante el año 2020 /
Subjects: “...UNIVERSIDAD DE PANAMA. CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO. ADMINISTRACION...”
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La educación virtual y su impacto en el aprendizaje de los alumnos del Tercer año del Turno Nocturno de la Licenciatura de Administración de Recursos Humanos del Centro Regional de San Miguelito : 2021 /
Subjects: “...INTERNET EN LA EDUCACION SUPERIOR LEMB 216805 PANAMA SAN MIGUELITO (DISTRITO)...”
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Influencia de los cambios tecnológicos en la carrera de Contabilidad del Centro Regional Universitario de San Miguelito del año electivo 2022 del primer año del turno nocturno /
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6
Impacto del uso de los recursos educativos digitales abiertos en los estudiantes de la Maestría en Docencia Superior del Centro Regional de San Miguelito durante el primer semestre académico 2020 /
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7
Importancia del aprendizaje de los sistemas de planificación de recursos empresariales (ERP), para estudiantes de la Carrera de Ingeniería Industrial del turno nocturno de V año de la Universidad Tecnológica de Panamá, 2023 /
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8
Integración de la educación virtual a la asignatura de Administración del recurso humano en la empresa turística en Inglés de la licenciatura en Administración de Empresas Turísticas Bilingüe de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad
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9
Los desafíos que tienen los estudiantes de turismo alternativo en el campus central del turno matutino con la nueva normalidad postcovid en la educación superior en Panamá 2019-2022 /
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El impacto de la virtualidad en la asignatura de diseño arquitectónico de los estudiantes de quinto año, turno diurno, en la carrera de Arquitectura de la Universidad de Panamá, año 2022 /
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Diagnóstico de conectividad a internet y competencias digitales, vinculadas a entornos virtuales de aprendizaje en los estudiantes de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad de Panamá, noviembre 2019
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12
Uso de las TIC y su relación con las competencias digitales de los docentes que imparten sistemas de información geográfica en el Departamento de Ciencias de la Tierra en la Universidad de Panamá
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13
Funcionabilidad de laboratorios virtuales de química como herramienta alternativa de aprendizaje en el Instituto América /
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14
La educación virtual como alternativa para enseñar a estudiantes con inteligencias múltiples de la Licenciatura en Educación Primaria /
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15
Identificar las impresiones de los jóvenes del 9no. año de la Escuela Louis Martinz sobre las clases por módulos del 2020 al 2021 durante la Pandemia del COVID-19 /
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Uso y manejo del video educativo en la enseñanza-aprendizaje de la historia en tres escuelas de la Facultad de Humanidades (Archivo, Geografía e Historia y Filosofía e Historia)
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Análisis en el uso de softwares educativos para el desarrollo del aprendizaje en el ambiente de primaria a los estudiantes del 6°a del C. E. B. G. La Mesa, del año 2017
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Didácticas innovadoras para un aprendizaje significativo para estudiantes de undécimo grado del Instituto Profesional y Técnico Panamá Norte /
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19
Uso de las TIC por parte de profesores y estudiantes de 3° y 4° año de carrera de Licenciatura en Ingeniería de Operaciones y Logística Empresarial de la Universidad de Panamá
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20
Uso de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación superior /
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