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1921
La educación preescolar y el grado de madurez del educando para la lectura y escritura : Una experiencia con niños de siete y ocho años de las escuelas de la capital de Guatemala.
por De León Beltetón, Ofelia
Publicado 1968
Tesis Libro
1922
Técnicas de enseñanza de la ortografía en la escuela primaria.
Tesis Libro
1923
El maestro su preparación para la aplicación de metodología de enseñanza de la lectura y escritura inicial en el primer grado del nivel primario.
por Zacarías Esquivel, Olga
Publicado 1993
Texto completo
Tesis Libro
1924
Fomento de la expresión creativa en el desarrollo de los cursos de idioma español del ciclo básico del departamento de Sololá.
por Guzmán, Juan Francisco
Publicado 1996
Texto completo
Tesis Libro
1925
El aprestamiento previo al aprendizaje de la lectura y escritura : (estimulación de las áreas específicas de la percepción visual en los niños de la sección D, Casa No. 5 de la Sociedad Protectora del Niño.
Tesis Libro
1926
Fundamentos sobre el aprestamiento de adultos para el aprendizaje de la lectura-escritura.
por León B., Gilma de
Publicado 1979
Tesis Libro
1927
La incidencia del vocabulario básico en el aprendizaje de la lectura y escritura inicial en alumnos de Santa María de Jesús, Pastores y San Felipe de Jesús del departamento de Sacatepéquez.
por Díaz Herrera, Olga Esperanza
Publicado 1983
Texto completo
Tesis Libro
1928
De la oralidad a la escritura del idioma maya en la Escuela Normal Bilingue Intercultural : (estudio descriptivo realizado con estudiantes y docentes del sector privado de Instituto Mixto Municipal de Magisterio Bilingüe, Tamahu, Alta Verapaz ) = Re' ru q'orarik ru tz'ib'arik qa q'orb'al mayab' chupam i tijimb' al iib', pan ki'ib' wach q'orik .
Texto
Tesis Libro
1929
Programa especial de psicomotricidad para niños de primer grado primaria que presentan inmadurez para el aprendizaje de lectura y escritura.
Publicado 1980
Tesis Libro
1930
Psicomotricidad, aprendizaje de lectura-escritura : estudio de las áreas de psicomotricidad que limitan la capacidad del niño para aprender a leer y a escribir.
Publicado 1983
Tesis Libro
1931
Estudio del aprendizaje de la lecto-escritura de un grupo de niños de primer año : (comparación de los resultados del Test ABC y el aprendizaje escolar de la lectura y escritura durante el ciclo lectivo 1983, en un grupo de alumnos no repitentes, de ambos sexos, de 7 a 8 años de edad de la Escuela "Centro América", de La Alameda, Chimaltenango).
por Medina García, Hugo René
Publicado 1987
Tesis Libro
1932
El vocabulario básico de un grupo de niños de sexto grado de primaria.
por Leal Díaz, Lilian Beatriz
Publicado 1967
Tesis Libro
1933
Guía didáctica una propuesta para mejorar el déficit ortográfico de los alumnos que estudian en la escuela de ciencias comerciales No. 13 de la ciudad de Guatemala.
Tesis Libro
1934
Estudio jurídico doctrinario, desde la base del Código Procesal Penal Guatemalteco, de los alcances reales y valoración judicial de la prueba pericial grafotécnica.
por Menchú Rosal, José David
Publicado 2005
Texto completo
Tesis Libro
1935
Estimulación del ritmo como propuesta para mejorar los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 años de edad de la Escuela Oficial de Párvulos 14 de Enero de 2004.
por Salazar Tujt, Glenda Susana
Publicado 2016
Texto completo
Tesis Libro
1936
La imposición del castellano afecta el aprendizaje en estudiantes monolingües q'eqchi : Estudio realizado con estudiantes del Instituto Educación Básica de Telesecundaria de Parcelamiento Cimiento de la Esperanza, Municipio de Ixcán, departamento de Quiché.
por Che Yat, Domingo
Publicado 2016
Texto completo
Tesis Libro
1937
La Ortografía en la redacción de textos : Estudio realizado con estudiantes del ciclo básico del sector oficial y privado de la ciudad capital.
por García Ortíz, Irma Viviana
Publicado 2016
Texto completo
Tesis Libro
1938
Influencia de las estrategias metodológicas por los docentes en la lecto-escritura del idioma Maya Q'eqchi .
por Cruz Caal, Alberto
Publicado 2017
Texto completo
Tesis Libro
1939
Efectividad de la metodología en la enseñanza del idioma Q'eqchí con estudiantes de 5°. magisterio educación infantil Bilingüe en el Instituto Maya K'aamol B'e, Municipio de Cobán, Alta Verapaz.
por Tot Toc, María Elena
Publicado 2016
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Tesis Libro
1940
La escritura de mensajes en las redes sociales y la ortografía del estudiante del ciclo de educación complementaria, estudio realizado en la Escuela Oficial Mixta No. 19 "Vicente Rivas" ubicada en la zona 8 de la ciudad capital de Guatemala, en el cuarto bimestre del ciclo escolar 2017 con estudiantes del ciclo de educación complementaria del nivel primario,
por Chiguichón Boror, Irma Johanna
Publicado 2018
Texto completo
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