El aprendizaje integral como suplemento de la formación académica en el contexto del aula regular : Una experiencia con el Proyecto de Creación de Centros Educativos Bilingües Francés-Español; Escuela República Francesa, Taras Cartago /
La presente investigación presenta una propuesta de educación integral para el trabajo con niñez, específicamente en edad escolar. Esta se desarrolló durante el II semestre del 2014 con un grupo de estudiantes de sexto grado, de la Escuela República Francesa de Taras, Cartago, circuito 05. Para que...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Vindas González, Adriana |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
San José, Costa Rica :
A. Vindas G.,
2015.
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