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Las técnicas plásticas como estrategia de la neurodidáctica para la estimulación psicomotriz y cognitiva en la población estudiantil con discapacidad del grupo 3 de II ciclo del Centro Nacional de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güell perteneciente a la Dirección Regional San José Norte durante el segundo semestre del curso lectivo 2013 /
por Jiménez Gibbler, Karla
Publicado 2015
Tesis Libro
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Estudio de las dificultades de la expresión escrita en el estudiantado con necesidades educativas especiales de I ciclo que asisten al servicio de apoyo Fijo en Problemas de Aprendizaje de la escuela San Francisco de Tuis del cantón de Turrialba, Cartago durante el periodo académico 2013 /
por Madrigal Calderón, Siomara
Publicado 2014
Tesis Libro
23
El accionar docente en la estimulación de las funciones ejecutivas en niñas y niños en condiciones de riesgo social en edad Preescolar del Hogar del Inmaculado Corazón de María, durante el primer semestre del 2015 /
por Coto Mora, Angie
Publicado 2015
Tesis Libro
24
Mediación docente en el acompañamiento familiar del estudiantado en condiciones de vulnerabilidad psicosocial con dificultades del lenguaje que asisten al Centro de Educación y Nutrición (CEN) de San José de la Montaña de Heredia Región Central Norte del año 2017 /
Tesis Libro
25
EmocioNatura : Estrategias ecopedagógicas para conocer, sentir y amar la Naturaleza /
por Carrasco Quesada, Fernando
Publicado 2021
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Capítulo de libro
26
Análisis del uso de la música como estrategia didáctica para el estímulo de la atención en niños de preescolar /
por Viera Ríos, Claudia Patricia
Publicado 2014
Tesis Libro
27
Destreza perceptiva-motoras del estudiantado de primer año para el desarrollo y la estimulación de la Lectoescritura en I ciclo de la Escuela Rodolfo Herzog Müller, ubicada en la Suiza de Turrialba, circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el primero y segundo períodos 2015 /
por Herrera Pereira, Ivannia
Publicado 2016
Tesis Libro
28
Rol del docente como promotor de lenguaje oral por medio de actividades psicomotrices en los estudiantes del ciclo de transición del Jardín de Infantes Colibrí del circuito 05 de San José, año 2013 /
por Montenegro Morales, Andrea
Publicado 2014
Tesis Libro
29
Análisis del estímulo de las competencias emocionales y su repercusión en el desarrollo social y cognitivo de estudiantes de primer y segundo año de la Educación General Básica, durante el curso lectivo 2014, en una escuela pública costarricense /
por Morales Agüero, Ligia
Publicado 2014
Tesis Libro
30
Análisis de los principales factores pedagógicos que incluyen en el desarrollo de las inteligencias múltiples de un niño de cuarto grado de la Escuela de Hatillo, en el presente curso lectivo /
por Álvarez Juárez, Hazel
Publicado 2006
Tesis Libro
31
Pertinencia de las estrategias didácticas planificadas por la docente preescolar, para promover la estimulación sensorial, en los infantes del ciclo de materno infantil del Centro Infantil Smart Kids, ubicado en la provincia de San José, cantón de Escazú, distrito San Antonio, durante el curso lectivo 2016 /
por Alvarado Mora, Karla Marcela
Publicado 2016
Tesis Libro
32
Preservación de la atención selectiva por imágenes de ambientes naturales en estudiantes universitarios mexicanos /
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Capítulo de libro
33
Amalú perdió un botón : de instrumento de juego a recurso para estimular y trabajar la percepción visual /
por Villalobos Gamboa, Daniel
Publicado 2013
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Artículo
34
Capacitación de estimulación del lenguaje oral por medio de la música dirigida a padres y madres de familia de niños y niñas de 5 a 6 años que asisten al Jardín de Niños María Jiménez y al CEN-CINAI de Guápiles. II Semestre 2012 /
por Barrantes Vargas, Yorlene
Publicado 2013
Tesis Libro
35
Las relaciones afectivas entre pares y los alumnos y docentes y su influencia en la expresión emocional de los estudiantes del ciclo de transición de la Escuela Santa Marta en San Francisco de Dos Ríos, durante el año 2014 /
por Ríos Rojas, Laura
Publicado 2015
Tesis Libro
36
Aportes de las estrategias metodológicas aplicadas en el aula por el profesorado de educación diversificada en las asignaturas de inglés, español y matemáticas para la estímulación de la motricidad en estudiantes de la sección 10-1 del Liceo Capitán Ramón Rivas en Bananito Sur provincia de Limón durante el 2015. /
por Anderson Torres, Carol
Publicado 2016
Tesis Libro
37
Análisis de la estimulación de las inteligencias múltiples y de los estilos de aprendizaje que brindan los y las docentes de física, química y biología a la comunidad estudiantil de sétimo año en Kamuk School, durante el segundo semestre del año 2014 /
por Cascante Kopper, Sonia
Publicado 2016
Tesis Libro
38
Conocimiento y desarrollo de las funciones ejecutivas que poseen las docentes del nivel de preescolar del Centro Educativo Hogar Escuela Episcopal, Guararí de Heredia, durante el primer semestre del 2017 /
por Agüero Zúñiga, Marlene
Publicado 2017
Tesis Libro
39
Estrategias lúdicas para el estímulo del área semántica en la expresión oral de los párvulos preescolares con dificultades auditivas que asisten al Centro Educativo Bethaba, en Curridabat durante el primer semestre del 2017 /
por Umaña Mejía, Hellen Melissa
Publicado 2017
Tesis Libro
40
Estimulación de las habilidades cognitivas percepción y atención para el desarrollo del lenguaje expresivo del estudiantado de preescolar en el nivel interactivo II de la Escuela Florencio del Castillo Villagrás, del circuito 08, Dirección Regional de Cartago, del año 2017 /
por Madriz Meléndez, Rebeca
Publicado 2017
Tesis Libro
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