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1
Conocimiento que poseen las docentes sobre las estrategias lúdicas que utilizan para estimular las habilidades motoras y el lenguaje oral en los grupos de transición de la Escuela República de Francia de Santa Ana, en el año 2013 /
por Chaverri Araya, Argelys
Publicado 2012
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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2
Guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de tres y cuatro años que asisten al Centro Infantil de Atención Integral (CINAI) de Gravilias, Región Central Sur, oficina local Curridabat /
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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3
Estrategias de estimulación del lenguaje oral que implementa la Docente de Preescolar para favorecer los procesos de adquisición de la lectura y la escritura en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del Centro Educativo Infantil Elisa Álvarez, circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II semestre 2019 /
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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4
Estimulación del lenguaje en niños con síndrome de Down que cursan el nivel de Educación Preescolar en el Centro Educativo La Casita del Zapato, Palmares, durante el periodo lectivo 2012 /
por Cabezas Molina, Tailyn
Publicado 2014
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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5
Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niñas del ciclo Materno-Infantil, durante el I semestre de 2014 /
por Jiménez Aguilar, Ana Cecilia
Publicado 2014
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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6
Rol del docente como promotor de lenguaje oral por medio de actividades psicomotrices en los estudiantes del ciclo de transición del Jardín de Infantes Colibrí del circuito 05 de San José, año 2013 /
por Montenegro Morales, Andrea
Publicado 2014
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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7
Estrategias dirigidas a padres y madres de familia para la estimulación del lenguaje de los niños y niñas del nivel interactivo II de la Escuela de San Joaquín, Corralillo de Cartago, durante el curso lectivo 2014 /
por Valverde Ceciliano, Melissa
Publicado 2015
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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8
Propuesta de campaña para la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 2 a 4 años, Centros de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) San Rafael, Siquirres, Limón, 2015 /
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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9
Estrategias pedagógicas que estimulan la teoría de la mente en el estudiantado de transición que asisten al Jardín de Niños de la Escuela de San Jerónimo de Desamparados, CEN de San Miguel de Desamparados, Centro Educativo Jardín de los Sueños en San Nicolás de Cartago y al Centro Educativo Bilingüe Mentes Brillantes en Moravia durante el I Semestre del 2018 /
Materias: “...PSICOLOGÍA INFANTIL...”
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