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81
Evaluaciones de los aprendizajes con apoyo de recursos tecnológicos /
Libro
82
Escalas para la valoración de características de comportamiento en estudiantes superiores /
por Morales Chacón, Krissia
Publicado 2019
Libro
83
Percepción del personal directivo, docente y estudiantado sobre evaluación docente en una Universidad privada de Guatemala /
por Galvez-Sobral, Jorge Andrés
Publicado 2020
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Artículo
84
Factores de rendimiento académico en estudiantes universitarios, componentes de calidad de la educación superior : Estudio de caso Facultad de Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo /
por Esparza-Paz, Franqui
Publicado 2020
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Artículo
85
Fundamentos teóricos y bases metodológicas para la transversalización de los ejes en la educación superior / : Carolina B. Tencio-Blanco.
por Tencio Blanco, Carolina B.
Publicado 2019
Artículo
86
Estado del arte de la evaluación de los aprendizajes en la modalidad del e-learning desde la perspectiva de evaluar para aprender : precisiones conceptuales /
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2019
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Artículo
87
Análisis comparativo sobre los resultados de las pruebas EGRA aplicadas en una red de centros educativos de Fe y Alegría, Nicaragua (2016-2018) /
por Víctor, Everardo
Publicado 2021
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Capítulo de libro
88
El color del lenguaje en la evaluación preescolar : módulo 5 /
por Leiva Montoya, Nohelia 1986-
Publicado 2016
Libro
89
Percepción docente del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la USAC Guatemala que trabajan y estudian /
por García Caal, Edwin Rolando
Publicado 2015
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Artículo
90
Estrategias para la evaluación en educación a distancia : un análisis de las opciones empleadas en el programa de educación general básica de la UNED /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2015
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Artículo
91
Evaluación de modelos de diseño instruccional : una revisión de literatura /
por Umaña Mata, Ana Cristina
Publicado 2014
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Artículo
92
Estrategia evaluativa en miras del aprendizaje autónomo y creativo de la persona estudiante : caso curso de turismo sostenible Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica /
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Capítulo de libro
93
Una experiencia interuniversitaria y multidisciplinaria de autoevaluación para la acreditación : Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo. /
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Capítulo de libro
94
La evaluación positiva del error, factor fundamental en el aprendizaje por competencias : Experiencia de la Licenciatura en Educación Especial de la UNED de Costa Rica /
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Capítulo de libro
95
Efecto de innovar la estrategia evaluativa sobre la motivación y rendimiento de estudiantes en prácticas de planta piloto para el desarrollo de nuevos productos alimenticios /
por Andrés Jiménez, Carmen
Publicado 2017
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Capítulo de libro
96
Análisis del estado actual de la propuesta evaluativa en la asignatura Administración de la Educación de la UNED desde el enfoque metodológico evaluar para aprender. Sistematización de experiencia /
por Solano Castro, Adrián
Publicado 2018
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Artículo
97
La nueva política educativa (EDU 2005) y suincidencia en el sistema de evaluación de los alumnos del Circuito 06. El caso de Palmares. 1996 /
por Rodríguez Chaves, Virginia
Publicado 1996
Tesis Libro
98
La tecnología en el proceso educativo de un posgrado del área educativa de la UNED, en el contexto del modelo pedagógico institucional /
por Valverde Chavarría, Johnny
Publicado 2009
Tesis Libro
99
Propuesta de evaluación para el proyecto denominado Educación ambiental para los estudiantes de la Escuela Invu Las Cañas de Alajuela /
por Conejo Rojas, María Patricia
Publicado 1999
Tesis Libro
100
Evaluación sumativa de los aprendizajes en el proceso de formación educativa que reciben los (as) estudiantes con adecuaciones curricular significativa en el primero y segundo ciclo de Educación General Básica de la Escuela las Gravilias, circuito 01, de la Dirección Regional de Desamparados, San José, 2011 /
por Chinchilla Vargas, Ivan
Publicado 2011
Tesis Libro
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