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Cómo sacar siempre 10 : método de eficacia comprobada para obtener excelentes calificaciones en la escuela o en la universidad /
by Green, Gordon W.
Published 1997
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El exámen se examina /
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Evaluación como ayuda al aprendizaje /
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Evaluación del aprendizaje significativo en el aula /
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La evaluación de los aprendizajes en las escuelas unidocentes : propósitos y posibilidades /
by Salas Chaves, Flora Alicia
Published 1996
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Les facteurs individuels et contextuels de la fraude aux examens universitaires /
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Factores que influyeron en el bajo rendimiento en las pruebas de las asignaturas básicas de los y las estudiantes de la sección 7-3 del III ciclo de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05, Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2002 /
by Solís Castro, Gerardo
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Pruebas escritas en el proceso de evaluación de los aprendizajes y su utilización como instrumento de poder por parte del docente del II ciclo de la educación general básica : un análisis en la Escuela Arturo Morales Gutiérrez del circuito 04 de la Dirección Regional de Heredia /
by Carmona Arce, Viviana
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Evaluar en la universidad : problemas y nuevos enfoques /
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Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación : procesos y principios /
by Klenowski, Val
Published 2005
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Matemática práctica para bachillerato. /
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Rendimiento académico en las pruebas nacionales de matemática en colegios del área metropolitana y zonas alejadas de Costa Rica en 2013
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Ansiedad ante los exámenes : un programa para su afrontamiento de forma eficaz /
by Hernández, José Manuel
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Assessment for learning : why, what and how? /
by Wiliam, Dylan
Published 2016
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Aprendamos a elaborar exámenes escritos /
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Construcción de una propuesta evaluativa saludable, a partir de los imaginarios que poseen los docentes, estudiantes y padres de familia, de un centro educativo público de la provincia de Heredia /
by Cubillo Esquivel, María
Published 2015
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Conocimiento del medio: ¿qué hacemos?
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Preparación para el examen PMP : aprendizaje acelerado para aprobar el examen PMP de PMI /
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