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Estudio de las fortalezas y debilidades teórico metodológicas del actual programa de español instaurado por el Ministerio de Educación Pública en el primer año del I ciclo de la Educación General Básica, durante el período 2014, a partir de la percepción que poseen las docentes y estudiantes de la Escuela La Laguna, ubicada en Paraíso de Cartago /
por Bonilla Cervantes, Maribel
Publicado 2015
Tesis Libro
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La promoción de la lectura como medio para generar pensamiento crítico, en docentes y estudiantes la promoción de la lectura como medio para generar pensamiento crítico, en docentes y estudiantes de español de undécimo año del Liceo de Puriscal de San José, durante el primer semestre del año 2014 /
por Montero Salas, Bryan
Publicado 2014
Tesis Libro
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Análisis de las destrezas fonológicas y la relación con el aprendizaje de la lectoescritura, en tres párvulos que presentan la condición de discapacidad cognitiva, que cursan el Primer Ciclo de Educación General Básico, de la Escuela de Educación Especial de Grecia, Alajuela, durante el curso lectivo, 2014 /
por Chavarría Jiménez, Jacqueline
Publicado 2014
Tesis Libro
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Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramientas de aprendizaje para la formación de estudiantes creativos, con intervención del BIBLIOCRA, del Colegio de Bagaces. Dirección Regional de Educación Liberia, Guanacaste /
Tesis Libro
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Diseño y elaboración de una herramienta didáctica para la enseñanza de la lectoescritura, apoyada en los medios de la tecnología en información y comunicación, dirigida a niños y niñas de primer nivel, de la Escuela Juan Bautista Solís Rodríguez de Ciudad Quesada, circuito 03, Dirección Regional Educativa de San Carlos, durante el segundo semestre del 2017 /
por Artavia Jiménez, Milena
Publicado 2018
Tesis Libro
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Nivel de desarrollo de las habilidades de lectura y escritura para el aprendizaje de contenidos de las materias de Estudios Sociales y Educación Cívica, Ciencias y Matemática, del estudiantado de segundo año, de la Escuela Carrizal, D.R.E de los Santos, del circuito 03, durante el periodo lectivo 2017 /
por Araya Navarro, Yahaira
Publicado 2017
Tesis Libro
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Desarrollo de habilidades pre lectoras del programa de estudio de educación preescolar y su incorporación en el planeamiento didáctico para favorecer el lenguaje oral, en la población estudiantil de materno infantil y transición del Jardín de Niños Anexo a la Escuela El Rodeo, circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de la zona de Los Santos, período 2019 /
por Mora Sánchez, Daliana María
Publicado 2019
Tesis Libro
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Estrategias metodológicas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura con el método fonético, según las necesidades del entorno sociocultural del estudiantado de primero y segundo año que presente problemas en la articulación del lenguaje en le Escuela San José Río Sucio, del circuito escolar 05, de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí en el I semestre del 2019 /
Tesis Libro
109
Estrategias para la lectoescritura de un grupo de estudiantes de segundo grado de la Escuela Fausto Guzmán Calvo, La Fortuna de Bagaces, Guanacaste. Año 2008 /
por Díaz Cordero, Emilce
Publicado 2008
Tesis Libro
110
Propuesta metodológica docente para propiciar la motivación a la lectura del estudiando de ll ciclo en la Escuela Juan Chávez Rojas del Circuito 03 de la Direccion Regional de San Carlos, durante el ll Semestre 2019 /
por Gamboa Trejos, Jessica María
Publicado 2019
Tesis Libro
111
Estrategias de estimulación del lenguaje oral que implementa la Docente de Preescolar para favorecer los procesos de adquisición de la lectura y la escritura en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del Centro Educativo Infantil Elisa Álvarez, circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II semestre 2019 /
Tesis Libro
112
La lectura : Un reto permanente /
por Cruz Muñoz, Alejandra
Publicado 2000
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Artículo
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Análisis comparativo sobre los resultados de las pruebas EGRA aplicadas en una red de centros educativos de Fe y Alegría, Nicaragua (2016-2018) /
por Víctor, Everardo
Publicado 2021
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Capítulo de libro
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La práctica de la metodología lúdica en la enseñanza y en el aprendizaje de la lectoescritura, en la asignatura de español del II año del primer ciclo de la Educación General Básica, para la Escuela La Aura de Heredia, circuito 07, Dirección Regional de Heredia, período de febrero a agosto de 2014 /
por Brenes Seas, Mayela
Publicado 2014
Tesis Libro
115
Análisis de los métodos de lectoescritura implementados en las Escuelas Técnicas del circuito 01, Región Educativa de Occidente, durante curso lectivo 2012 /
por Moya Carvajal, Zianeth
Publicado 2014
Tesis Libro
116
Las metodologías aplicadas por los docentes en el fortalecimiento, del aprendizaje colaborativo de los niños de tercer grado en los procesos de lectura y escritura en la Escuela Los Ángeles de Ipís de Goicoechea, circuito 02 de la Dirección Regional de San José Norte en el año 2013 /
Tesis Libro
117
Análisis de los logros alcanzados en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura después de la puesta en práctica de la filosofía del lenguaje integral en la Escuela El Roble de Alajuela en un grupo que cursa el tercer año en el 2014 /
por Bermúdez Morera, Leda María
Publicado 2014
Tesis Libro
118
Estudio comparativo entre el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura y los niveles operatorios que tiene un grupo de niños de tres niveles diferentes, primero, segundo y tercer grado de la escuela Gonzalo Monge Bermúdez /
por Vargas Alpizar, María Goretti
Publicado 2010
Tesis Libro
119
Factores sociales que afectan el desarrollo de la lectoescritura en los niños de I grado de la Escuela Las Mellizas de Sabalito del circuito 07 de la Región Educativa de Coto, durante el I trimestre del año 2010 /
por Vargas Cerdas, Ana Cristina
Publicado 2010
Tesis Libro
120
Los beneficios de la adquisición de hábitos de lectura y competencia lectora para lograr la calidad de los aprendizajes de estudiantes de cuarto grado del centro educativo El Cruce, del circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón, durante el curso lectivo 2014 /
Tesis Libro
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