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Metodologías y Técnicas Epecíficas para la Formulación y Evaluación de Proyectos en la Esfera de la Educación: Los Proyectos: concepto, clases, concepción y descripción II /
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La Función del Profesor Como Asesor /
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Estudio de los conocimientos académicos adquiridos por los profesionales graduados en Ciencias de la Educación y su pertinencia en el campo laboral, año 2006-2012. /
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Estudio de las necesidades de formación de recursos humanos en el campo de la gestión y administración educativa a nivel de posgrado con propuesta del perfil de competencias profesionales requerida en instituciones gubernamentales de los departamentos de La Libertad, San Salvador, La Paz y Cuscatlán de la región central de El Salvador /
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Investigar para innovar en enseñanza /
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86
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente /
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87
Diagnóstico situacional de formación docente y científica del profesorado de la UES : orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación docente para el fortalecimiento institucional /
Libro
88
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula : manual para la formación del profesorado /
Libro
89
El profesor mediador del aprendizaje /
Libro
90
Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /
Libro
91
El manual del docente : estrategias e ideas creativas que le facilitarán la labor educativa /
Libro
92
Pasión por enseñar : la identidad personal y profesional del docente y sus valores /
Libro
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Procesos de aprendizaje y formación docente en condiciones de extrema diversidad /
Libro
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Advising and supporting teachers /
por Randall, Mick
Publicado 2001
Libro
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Teachers in action : tasks for in service language teacher education and development /
por James, Peter
Publicado 2001
Libro
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Teachers as course developers /
Publicado 1996
Libro
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A practicum in tesol : professional development through teaching practice /
por Crookes, Graham
Publicado 2003
Libro
98
Instructor´s manual to accompany : making connections. An interactive approach to academic reading /
por Pakenham, Kenneth J.
Publicado 2000
Libro
99
Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers /
por Celce-Murcia, Marianne
Publicado 2000
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Las características de los docentes universitarios y su influencia en la formación profesional del estudiantado que se forma como profesor para primero y segundo ciclos de educación básica en el departamento de Ciencias de la Educación en la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador en el año 2007 /
por Aquino Peña, Luz Idalia
Publicado 2007
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